随着新课程改革的推进,高中政治课教学方法的改革也在不断推进。高中政治课是一门智育与德育相结合的特殊课程,对于学生的人生观、价值观的培养都有着重要的意义。而传统的灌输式的教学方法越来越不适应现在的教学,开放式、讨论式、合作式的教学方法逐渐显现出其优势。因此,改善教师的教学方法和学生的学习方法势在必行,将讨论式教学法应用于高中政治课教学中,就是其必然的选择。讨论式教学法是一种以教师为主导,学生为主体,师生共同合作,通过对所学内容中的问题和疑问进行分析、讨论、探究,最终解决问题,实现教学目标的教学方法。讨论式教学法是适应新课程改革要求而不断得到应用和发展的一种教学法,虽然在应用过程中取得了一定成效,也存在着不足,但是从长远来看,它是十分有利于学生各方面素质的提高的。只有坚持应用,不断探索,才能在教学过程中将讨论式教学法的优势充分发挥出来,取得较好的教学效果,更好的实现教学目标。讨论式教学法是对传统教学法的一种挑战和改进。本文主要包括以下三个方面的内容：第一,阐明了讨论式教学法的内涵、特征及现实意义。具体包括：什么是讨论式教学法；讨论式教学法的基本特点；讨论式教学法的现实意义。第二,论述了讨论式教学法在高中思想政治课堂教学的实施现状。包括讨论式教学法在高中政治课实践中取得的成效,讨论式教学法在高中政治课教学中呈现的不足。第三,讨论式教学法的教学案例分析,通过对优质课“和平与发展是当今时代的主题”进行具体分析,深入探讨了运用讨论式教学法的实施策略,这是论文的主体部分。包括讨论式教学法实施的原则；讨论式教学法实施的步骤；讨论式教学法实施应注意的问题。