教育公平是社会公平的基石。随着高等教育规模的扩张,提供了更多的接受高等教育的机会,大大促进了高等教育公平。与此同时,随着高等教育本身发展以及社会发展变化,高等教育仍然存在着不公平现象,并表现出新的形态。研究高等教育不公平的表现,并以政府责任这一角度对其进行分析,具有现实意义和理论意义。本文从公共管理学、公共行政学和高等教育学的基础上,试图从教育公平和政府责任的基本理论着手,分析我国政府在高等教育公平中的责任,有助于明确政府在高等教育公平承担责任的内容和范围,有助于政府有针对性地采取措施,更进一步促进高等教育的公平,从而推进社会的公平和和谐社会的构建。本文以转型期高等教育公平中的政府责任为研究对象,通过剖析转型期高等教育在机会公平,过程公平,结果公平中出现的新不公平现象以及政府责任缺失的表现及原因。进一步明确政府在高等教育中所承担的责任,构建了政府在高等教育公平中的责任体系,包括政策责任、资源配置责任、监管责任和保障责任。探寻转型期政府落实高等教育公平责任的对策,包括转变理念,强化政府高等教育公平责任意识;加强宏观调整,落实政府合理配置高等教育资源的责任;加强行政监管,完善高等教育公平政策;加强法治建设,建立比较完善的高等教育公平保障体系等一系列具体措施。