120例复发性脑卒中患者复发危险因素分析

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciweiqiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对脑卒中患者复发危险因素进行研究,为脑卒中的预防提供思路。方法选取2015年1月至2016年12月在郑州大学第一附属医院就诊复发性脑卒中患者120例作为本研究观察组(复发组),以同期就诊的120例初发性脑卒中患者作为对照组(初发组)。采取1:1病例对照设计,按照纳入排除标准,选择研究对象。根据住院登记记录复发组与未复发组的相关资料,包括:性别、年龄、吸烟、糖尿病、高血压、卒中家族史等信息,应用卡方检验和多因素Logistic回归进行统计分析。结果单因素采用卡方检验显示性别x~2=0.067,P>0.05;年龄x~2=6.168,P<0.05;家族史x~2=7.200,P<0.05;抑郁x~2=4.941,P<0.05;抽烟x~2=6.602,P<0.05;高血压x~2=5.567,P<0.05;糖尿病x~2=0.287,P>0.05,说明年龄、抑郁、高血压、吸烟、卒中家族史是缺血性脑卒中复发的危险因素;多因素分析显示抑郁、高血压、卒中家族使OR值(95%CI)分别为0.473(0.279-0.813),2.410(1.275-4.449),2.204(1.233-3.978)均P<0.05,说明抑郁、高血压、卒中家族史是缺血性脑卒中复发的独立危险因素。结论1.通过本研究发现年龄抑郁、高血压、卒中家族史是缺血性脑卒中复发的独立危险因素。2.年龄、抑郁、高血压、卒中家族史、吸烟是缺血性脑卒中复发的相关危险因素。
其他文献
新课改的不断推进与深化,令高中学校教学发生了改革,立足于新课标教学要求,高中生物教学教学模式也有所变化,更加注重探究性学习的应用.本文以探究性学习在高中生物教学的重
多媒体信息技术在初中英语教学中的应用,有效地促进了课程目标的实现,激发了学生的学习兴趣;有效地锻炼了学生使用现代网络技术收集信息,提取信息和使用信息的能力.它不仅为
语文中考由于试题容量大、覆盖面广、文字丰富,所以阅读文字耗时多.要想在中考中取胜,需要掌握解题技巧,从而有效提高语文分数和等级.
加强医院大数据工作的财务管理,需要根据财务审计、预算标准、会计处理方式等内容进行合理的分析,研究企业财务管理中的差别内容,从本质上准确的分析医院财务管理的核心内容,
“核心素养”是我国开展新课改后提出的教育标准,它明显区别于传统教育,与只注重知识传输和提高学习成绩相比,核心素养强调学生综合素养的提高,在高中美术教学中,核心素养涵
目的:氧化应激降低精液质量,是已知男性不育症的主要病因。本课题拟通过(1)观察氧化应激作用下Claudinll转录水平变化;(2)观察射线致睾丸氧化应激损伤后Claudin3、Claudinll表
近年来,随着我国教育体质的不断革新与完善,对职业教育的标准与要求不断提升,并使得高职英语教学逐渐朝着专业化、应用化、职业化方向转变,创新教学模式,推进教学改革势在必
在素质教育深入实施下的今天,历史作为促进学生全面发展的重要学科受到越来越多教育者的重视,提高历史教学有效性也俨然成为各位历史教师所关注的热点话题.初中阶段的历史教
随着教育的不断改革与发展,课堂教学效果有了一定的改善,初中数学教师逐渐转变了数学教学方式,通过采用多样的教学方法、调动学生学习数学的积极性提高学生学习数学的效率.但
对于大多数的初中生而言,政治学习都是较为乏味、枯燥的,使其很难自主、积极的参与到课堂中,以对最终的教学效果产生了极为不利的影响.至此,为了有效地改善这一现状,教师就可