本文是一篇翻译实践报告,其所依据的原文为博伊卡·甘蒂娜诺娃(Boyka Gradinarova)编著的《E学习:教学设计、组织策略与管理》(E-Learning-Instructional Design,Organizational Strategy and Management)中的第二十章“云计算和场景技术推进中小企业的E学习”(Improving E-Learning in SMEs through Cloud Computing and Scenarios)。本章作者是伊莱亚娜·汉堡(Ileana Hamburg)。原文主要介绍中小型企业使用E学习等学习方法在激烈的竞争中奋力求生的情况,其中云计算、云架构和基于场景等新技术被应用于改进E学习方法,原文也列举出一些项目运用这些新技术的示例。本翻译实践报告主要包括四个部分:第一部分是翻译实践报告的介绍,包括项目背景,意义和报告结构。第二部分是关于出版情况,主要内容和对源文本的分析。第三部分介绍报告的理论基础,即功能对等理论,并且讨论翻译的难点,如术语,语义较多的特定词,长而复杂的句子。为了解决上述问题,笔者采用的方法主要是转换,增词和拆分等翻译技巧。第四部分总结了翻译实践的经验教训和要处理的问题。