高校分配制度改革是近几年推动高校迅猛发展的强大引擎之一，是高校内部改革的一个非常重要的问题。对这一问题的更深入研究，总结既有经验和收获，探究现代分配理论的创新点和发展趋势，尝试对大学薪酬制度进行新的设计，将是必须且有益的。本文拟结合江西LG大学近十年来分配制度改革的探索和实践，采用实证研究的方法，找出改革的亮色、成功的路径、不甚理想的方面以及不足的揭露，运用教育管理理论、薪酬理论、激励理论、委托—代理理论等理论，学习借鉴现代企业薪酬设计中的新理论、新思维、新方法，为江西LG大学新一轮薪酬改革与设计提供可行的依据。 本文首先结合作者工作，从实际需要出发来发现问题，提出研究设想。在第二章梳理当前国内高校分配制度改革情况及其出现的一些困惑，并与部分发达国家大学的工资制度进行比较，总结近年来国内关于高校分配理论研究的最新进展情况，从中找出共性的东西：改革焦点与难点、改革瓶颈，高校多元化的财源和结构化的分配模式；岗位、能力、绩效三位一体，谁也绕不过去的薪酬设计核心要素；市场环境中高校作为“人才高地”，必然应是“薪酬高地”的认识等等。第三章开始切入本文的实证研究样本学校的改革背景、薪酬体系架构、薪酬水平，分析既得经验并总结不足，以及对改革如何突围的思考作一个简要描述。为了对本文的实证研究提供可靠依据，第四章着重对教师收入情况进行调查与分析，通过在教师中进行的收入情况问卷调查，了解教师目前收入水平、收入构成、收入期望和认可程度、收入与付出匹配平衡性、收入公平性，对外竞争性以及对今后薪酬改革的想法和看法等，探讨薪酬设计中劳资双方、内外部环境等关系问题。经过前四个章节的研究，第五章是研究结果，本文回到校内分配模式设计的视角，厘清薪酬预算在高校财务安排中的角色地位，明晰刚性工资作为薪酬体系基本的制度保障，突出绩效薪酬作为效率优先的制度设计、利用福利计划作为薪酬体系的设计补充，解决薪酬制度设计中不可忽视的心理、沟通、差异化等几个问题，学习、移植与应用现代企业先进薪酬改革理念，提出优化的江西LG大学薪酬设计方案的基本框架。