爱情教育就是关注人的思想层面如何在教育的影响下,逐步形成对爱情内涵的正确认识,理清爱情、婚姻与家庭三者的关系,学习爱情的表达方式,从而陶冶人的情操,完善人格,懂得如何爱和表达爱的教育活动。爱情教育的内涵包括婚恋审美感、道德感和理智感教育,爱情表达方式的教育,以及婚恋观、家庭观和性观念教育。对大学生进行爱情教育,不仅是大学生身心健康发展的需要,也是正确理解爱情真谛,摆正爱情在人生的位置,进而获得幸福人生的需要。古典诗歌不仅展现了一个绚烂的爱情世界,而且是爱情教育里不可或缺的素材。古典婚恋诗中美好的婚恋观,健康的爱情表达方式,完整的爱情体验过程,都是爱情教育里需要向大学生进行教育的重要内容。同时,诗歌的形象性与抒情性,对于人的情感地熏染有潜移默化地作用,可以使爱情教育的效果更理想。因此古典诗歌教学中开展爱情教育是爱情教育的有效途径。面向全体大学生开设爱情教育课程,确立课程目标,以人的健康发展为出发点,以建立正确的婚恋观和爱情表达方式为核心,从而达到建立科学的婚恋观,完善学生人格的教育目的。课程内容选材的标准,主要是三个方面：一是按照美好的古典婚恋观进行选材；二是按照爱情体验的完整过程进行选材；三是按照爱情表达方式的丰富多彩进行选材。从大学生爱情教育和诗歌的特点出发,进行教学方法的选择,展开课堂教学,具体步骤有：设置爱情问题,创设情境氛围；指导学生动情吟诵,直觉感受诗境；引导学生凝神观照,渐入诗画佳境；启发学生自由想象,展开情感交流；总结诗歌爱情内容,正面引导学生；参与学生讨论,师生共同探讨爱情。