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作文教学作为语文教学的重点和难点历来颇受重视,也备受争议。本文针对当前的作文训练模式“单一化”、“程式化”、“老旧化”等问题,依据“听说读写”相辅相成的理念,从阅读、背诵、口语表达、思维训练四方面理论联系实际地对积累训练、仿写训练、整合训练、专题拓展训练、名著导读训练、应用导向训练、应用实践训练、口头作文训练、专题口语训练、发散性思维训练、聚合性思维训练、辩证思维训练、思维严密性训练等13种作文综合训练方法进行了深入的探究。