工学结合,就是要求理论联系实际,把学生在校学习与企业实践实训结合起来,从而促使学生工作与学习有机的结合在一起,把学生培养成为高素质技能型人才。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出:“以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。”目前,工学结合人才培养方式在我市各高职院校正在深入开展,但各校在进行的过程中也遇到了许多新问题,我们从高职院校和企业二个方面来分析工学结合面临的问题及应对措施。创造出自己特有的“工学结合”人才培养模式,走出了职业教育的困境,破解了企业招工难,用工难的问题,为职业教育发展做些有益的探索和研究。通过工学结合,实现校企“平等合作,优势互补,互惠互利,共同发展”,促进办学理念。在人才培养目标、人才培养方案、理论教学体系、实践教学体系等方面的研究与实践都要符合我国工业发展现状,符合行业需求,符合地区经济发展情况和职业学校的实际情况。研究报告剖析了“工学结合”人才培养方式改革过程中存在的问题和阻滞因素,有针对性提出了若干促进高职院校“工学结合”人才培养方式改革的对策和建议。