【摘 要】
:
2021年2月《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》出炉,文件明确提出:坚持以德育人的原则,加强教学育人的教育过程,促进学生发展等方面的教育政策,指导高校构建“三全育人教育”模式,坚持推进教育改革的原则,紧扣教育改革主线,强化学生中心,实现高质量内涵式发展。随着教育部对学校教育改革要求的推进,各个学科的教师都在积极探索符合本学科发展的教育模式,体育学科也在探索符合本学
论文部分内容阅读
2021年2月《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》出炉,文件明确提出:坚持以德育人的原则,加强教学育人的教育过程,促进学生发展等方面的教育政策,指导高校构建“三全育人教育”模式,坚持推进教育改革的原则,紧扣教育改革主线,强化学生中心,实现高质量内涵式发展。随着教育部对学校教育改革要求的推进,各个学科的教师都在积极探索符合本学科发展的教育模式,体育学科也在探索符合本学科发展的教育模式,提高以“学生为中心”的主体地位,激发学生参与散打技术动作学习的学习动机,培养学生团结合作的团队精神提高散打教学质量为最终目的。为深入研究四川文化传媒职业学院学生学习状况,确保本次实验的研究成果具有客观性、真实性、准确性,本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法、对比分析法等研究方法,以及对四川文化传媒职业学院提供的相关资料进行整理,对四川文化传媒职业学院航空系无人机2003班与无人机2004班进行教学研究,其研究分别从学生的身体形态(身高与体重)、身体素质(一般身体素质与专项身体素质)、专项技术(基本技术、靶法技术、实战技术)、裁判理论知识、心理因素五个方面进行“抛锚式教学”研究,得出以下结论:“抛锚式教学”与“传统式教学”在高校教育教学的过程中,对学生各个方面的成绩提高都具积极的促进作用,但实验班采用的“抛锚式教学”效果优于对照班采用的“传统式教学”。如:(1)在身体素质方面:实验班与对照班在实验后的50米、立定跳远、引体向上、15秒拳法与15秒腿法的P值<0.05,两个班级的差异性很明显。“抛锚式教学”使实验班学生的身体素质得到明显的提高。(2)在专项技术方面:实验班与对照班在实验后的拳法、腿法与实战技术的P值<0.05,两个班级的差异性很明显,因为实验教学以“抛锚式教学”为教学手段,以“学生”为主体进行合作探究学习,而老师以指导者与帮助者的身份进行教学,学生通过主动的合作探究学习,对教学内容的快速理解而快速得到答案。(3)在心理因素方面:实验后,实验班与对照班在学习兴趣与合作学习方面的P值小于0.05,两个班级在学习兴趣与合作学习方面的差异性很明显,因为“抛锚式教学”可以充分调动学生对散打项目学习的积极性,让学生的思维处于发散状态,学生可以根据自己心理的想法与小组同学进行交流讨论,从而提高彼此间对散打的学习兴趣,营造浓厚的学习氛围。因此,“抛锚式教学”在散打教学中具有一定的可行性与参考价值。
其他文献
民俗学之父柳田国男从民俗学角度对妖怪文化进行了解读,阐释了其存在的合理性,并提出了“零落说”,即“妖怪是由神降格而来”。柳田国男的研究很大程度上影响了后来妖怪学的发展,虽然其观点在之后遭到了小松和彦等人的质疑与批判,但我们不能否认柳田对妖怪文化的研究做出的卓越贡献。本论文认为,“零落说”虽有一定的局限性,但也有可取之处。有关日本妖怪文化的研究成果不胜枚举,但针对柳田“零落说”中所描述的“降格妖怪”
我国体育事业的蓬勃发展,也推动了相关产业的同步发展,应运而生的体育口译逐渐得到了人们的关注。体育口译作为口译范畴的一个新领域,在2008年北京奥运会之后逐渐引起国内学者的关注。与此同时国内各大职业俱乐部也加强对外沟通交流,积极引进外援。在日益频繁的国际体育交流与合作中,体育翻译的身份越来越重要,赛事随队口译人员甚至已经成为各大体育赛事职业队伍中不可缺少的角色。本研究基于笔者WCBA 2019-20
受人文社科空间转向思潮的影响,同时也是出于规避内卷化风险的考虑,近年来传播学界开始关注被主流范式遮蔽的空间介质。基于空间视角,抑或借助空间理论,不少传播学者展开了颇为有益的尝试与探索,传播的意义载体和文化内涵不断得到丰富与延展。鉴于此,本研究基于传播学,立足爱德华·索亚的第三空间理论,以五泉山公园为研究对象,从物理空间、文化空间、社会空间三个维度,探讨这一实体空间的可沟通性问题及其对城市交流交往的
乡村学校以其独特的地理空间和文化教育优势,承担着培育乡村少年文化认同和文化自信的重要使命,促进乡村文化在保持其旺盛生命力的同时实现自我提升与超越,因此成为乡村社会文化传承的责任主体。但随着现代化建设的推进,城乡之间文化影响力的差异愈发明显。乡村更多的是代表着地域和经济概念,文化意义上的乡村变得支离破碎。乡村教育按照城市教育的步伐行走,也将会排斥真正可能推动乡村教育发展的内生动力。因此,乡村学校在贯
淄博民歌是山东民歌的一个重要分支,是璀璨的中国民歌大家庭中的一员。在区域文化的视野中,淄博民歌是组成区域文化的一组重要模块,其发展史贯穿淄博地区文化生活的各个方面,是中国民歌文化中值得研究的一项。本文的出发点立足于民歌这一大的艺术体裁,再从淄博民歌中挑选出两首具有代表性的当地民歌作品《赶牛山》、《手扬鞭儿唱山歌》作为主要的分析对象,从两首民歌的个性中去寻找淄博民歌艺术风格的共性;从歌唱的技术层面去
音乐剧起源于19世纪末期的欧美国家,是一种新兴的文化艺术形式,它将歌唱、舞蹈、戏剧(对白、表演)几种独立的艺术门类完美契合在一起,给观众输出了一种全新的视觉艺术体验,深受大家喜爱。音乐剧的发展历史至今也不过100余年,虽然发展历程短,但是作为一门大众艺术,它以其广泛的受众、强大的包容性、精美绝伦的舞台观感,成功的吸引着越来越多的人关注,最终以崭新的姿态屹立于艺术之林。现如今,音乐剧市场越来越多元化
字幕翻译不只是文字转换,还涉及到源语和目标语的文化、语言习惯、环境等因素。字幕翻译的好坏不仅直接影响影片的质量,而且会对跨文化传播产生影响。已有对字幕翻译的研究主要集中在影视剧方面,对纪录片尤其是体育人物纪录片的字幕翻译研究较少,且现有研究多采用功能对等理论、关联理论和美学理论等视角,专注于字幕文本这单一模态,忽视了声音、图像等其他模态对字幕翻译的影响。纪录片中的图像、声音、人物的表情、动作等模态
随着社会的不断发展,社会经济、政治、文化都在进步。快速发展中的社会对教育的要求也在发生变化。对于智商、情商人们已经不再陌生,现在财商作为三商之一,也越来越引起教育界的重视。相比较一些发达国家的财商教育而言,我国的财商教育还处于起步阶段。财商的发展有益于个人的成长,同样也关乎社会与国家的发展,因此,就算财商教育发展过程会有艰辛与曲折,但仍要不断尝试与反思。研究以常州市X小学为例开展研究,对小学财商教
写作是英语学习综合能力的体现,也是高中英语学习中的重难点,但是很多高中生的英语写作态度畏惧、写作能力较弱、写作习惯不好等导致他们作文中出现了较多的错误,如语法和词汇错误,进而对写作成绩造成了不良影响。许多研究者也都通过实证研究证实了上述因素与英语写作成绩间的关系。除了上述因素外,还存在其它影响英语写作成绩的因素。已经有研究结果表明:英语语法学习策略与英语成绩间存在相关性,而英语写作成绩是英语整体成
住房市场化改革以来,江苏省房地产市场发展迅速,2000-2017年各城市房价水平有了较大提高,房产占很多家庭的总资产比重在增加。在住房价格不断上涨的现状下,江苏省城镇居民的平均消费倾向却没有相应增长。因此,本文以江苏省的房价对消费的影响为研究对象,实证研究住房价格对居民消费支出的影响,进而引申去探讨解决有效需求不足的方法,对改善江苏省居民生活水平、扩大内需、稳定经济增长都具有较为重要的理论和现实意