激励就是将创造力、潜力、主动性激活，形成内在的动力，向着所期望的目标努力的心理过程。激励机制就是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。企业建立有效的激励机制的目的是建设一支高素质、有事业心、凝聚力强、稳定的员工队伍，在市场竞争中立于不败之地。本文通过实地调研的方式分析了一家民营教育培训机构----时代英才教育在激励机制上存在的问题。试图从物质激励和非物质激励两方面，在运用内容型和过程性激励理论的基础上，结合员工的心理特征，对现有激励机制进行改进和优化设计，在短期内，将薪酬激励置于激励机制优化体系的核心位置，放眼未来，通过为员工制定职业远景运用，组织文化激励来增强职工的归属感，提升职业稳定性，发挥长效激励机制的人才磁吸作用。　　在第一章绪论部分，介绍了研究的背景、写作的目的、意义。首先阐述了北京地区英语培训机构的竞争格局，提出了写作的目的是分析导致中小培训机构遭遇发展困境背后的原因，指出写作的意义是探索适合中小培训机构的人才开发战略。第二章对中外激励理论，如内容型、过程型、综合激励理论做出了简要的述评。第三章对研究对象的组织机构，激励机制现状做了介绍，通过访谈、问卷调查、实证分析等手段对时代英才教育的激励机制问题进行诊断和评价。第四章阐述了影响激励机制发挥作用的企业内部和外部因素。第五章提出了激励机制优化的设想和具体的优化建议，即从分析员工心理需求入手，在物质上激励上侧重以绩效薪酬，在非物质激励上侧重培训，职业生涯规划，情感管理等手段。希望本文能对民营教育机构的人才战略和竞争力的提升提供一些有价值的参考。