基于噻吩并异苯并吡喃小分子光伏材料的合成及性能研究

来源 :湘潭大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaofaqiang0124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有机小分子太阳能材料由于结构易调节,分子结构确定,生产批次可重复性高等优点受到广泛的关注。本论文综述了高效率的小分子给体材料和常见的小分子受体材料的发展现状。为获得高效率小分子给体材料,探究分子结构对器件性能的影响,本论文设计合成了以噻吩并异苯并吡喃(TiC)为供体(D)单元的(A’-D)2A型小分子给体材料,并通过1H NMR,13C NMR,MALDI-TOF-MS等方法表征分子结构,研究小分子给体材料的热稳定性能、结晶性能、光物理、电化学性能及器件性能,并模拟了小分子给体材料的分子结构和能级分布,研究结果如下:1.以双氟苯并噻二唑(DFBT)为中心受体(A)单元,噻吩并异苯并吡喃(TiC)为供体(D)单元,氰基罗丹宁(Rh)或茚满二酮(IDO)为末端受体(A’)基团构筑小分子给体材料(IDO-TiC-T)2-DFBT和(Rh-TiC-T)2-DFBT,系统地研究末端受体基团结构对小分子给体材料的性质的影响。研究结果显示,以茚满二酮为末端基团的小分子材料有着更强的结晶性和更好的光伏性能。在以PC71BM为受体材料的本体异质结(BHJ)太阳能电池器件中,(IDO-TiC-T)2-DFBT器件显示了7.55%的能量转化效率(PCE),相对于(Rh-TiC-T)2-DFBT器件的PCE值提高了40%。2.以(IDO-TiC-T)2-DFBT(TiC12)为母体小分子给体材料,通过改变噻吩并异苯并吡喃(TiC)供体单元侧链的烷基结构,设计合成了含正己基,正辛基,正十二烷基的小分子给体材料TiC6,TiC8和TiC12,探究不同烷基侧链对小分子材料光伏性能的影响。研究发现:随着烷基链的增长,小分子给体材料的溶解度趋好,结晶性增强,光伏器件性能得到显著改善,在以PC71BM为受体材料BHJ太阳能电池器件中,TiC12器件的PCE值较TiC8器件的PCE值提高了108%。3.以吡咯并吡咯二酮(DPP)为中心受体(A)单元,TiC为D单元,氰基罗丹宁或茚满二酮为末端受体(A’)基团构筑小分子给体材料(IDO-TiC-T)2-DPP和(RC-TiC-T)2-DPP,探究了DPP单元对小分子材料性能的影响,并与以DFBT为中心受体单元的小分子材料对比,探究了不同中心受体单元对于小分子给体材料性能的影响。研究表明,DPP单元可有效拓宽小分子给体材料的吸收光谱,增强分子结晶性,降低材料带隙,但同时会提高分子的HOMO能级,降低器件的开路电压(VOC)。在以PC71BM为受体材料BHJ太阳能电池器件中,(IDO-TiC-T)2-DPP器件的PCE和VOC分别为6.21%和0.75 V,与(IDO-TiC-T)2-DFBT器件相比,器件的PCE和VOC略有下降,但与(RC-TiC-T)2-DPP相比,器件的PCE值提高了337%。
其他文献
环境污染随着我国经济科学技术的飞速发展,越发引起人们的重视,同时随着生活水平的提高,人们对室内空气质量品质的要求也越发的严苛。从最开始的甲醛、到TVOC、再到PMi0,最后
语言不仅是人类沟通交流的工具,更是信息传递的主要载体。在语言的学习中,教育发挥着十分重要的作用。幼儿阶段是儿童语言发展最为关键的时期,所以在幼儿园教学活动中,开展有
期刊
作为网络信息的延伸性体现,物联网为我们构建了一个完善的信息应用平台,使数据挖掘技术更加全面,处理的速度更快、质量更好。传统云计算过程中往往会出现一些问题,主要表现在
<正>为确保城乡居民基本医疗保险基金安全,提升使用效率,云南省政府于2017年底出台了《关于推进基本医疗保险支付方式改革的实施意见》,提出全省所有县都要推进总额打包支付
目的:研究胰岛素对大鼠牙周膜细胞增殖及其炎性因子表达的影响。方法:分离培养原代大鼠牙周膜细胞,在体外高糖培养液培养,分别加入浓度为0nmol/L、25nmol/L、50nmol/L和100nm
在记录人类现实社会的文艺作品中,纪实摄影以自己独特的视觉语言突显其社会价值和文献价值,纪实摄影作品中特定的社会环境、鲜活生动的人物性格及其人们之间复杂微妙的关系所
涂料,在很多人眼中都只承担着建筑中的装饰作用。但是当涂料和医疗卫生行业发生联系,产生一种叫做“医用涂料”的特殊产:品时,本不起眼的小涂料却能衍生出大智慧。
粉煤灰在制砖中的作用张荫济编译1粉煤灰作陶瓷原料早期研究述评粉煤灰本质上是电站燃煤中所含粘土矿物的熔融残渣,它们在锅炉的高温条件下从原来的结晶结构转化为主要由铝酸盐
对美国高教财政体制若干特点的认识汪丛梅应美国德克萨斯州农工大学的邀请,并在美国州高等教育行政官员协会及美中关系国家委员会的协助下,以国家教委教育发展研究中心蔡克勇副
期刊