德育工作是小学教育中至关重要的一个组成部分,也是实现素质教育的关键所在。一所学校是否能够培养出优秀的人才,是否能促进学生的全面发展,是否能沿着正确的方向去发展,很大程度上取决于德育工作的开展情况。此外,随着社会主义市场经济的发展,经济全球化的深入发展,使得全世界的联系日益密切,地球变成了一个“小村庄”,各民族思想相互融合,人们的思想观念和追寻的目标越来越多元化。这一系列社会现象无疑对当代青少年也产生了巨大的影响,这就使得小学德育问题成为全社会都关注的焦点问题,也给小学德育工作带来了更多的挑战。德育工作的一个重要途径与方式就是开展德育活动,然而,现阶段,德育活动在一些方面还存在着很多亟待解决的问题,如思想观念上的不重视、德育活动内容形式上的过于单一,开展德育活动方法上的粗糙等等。本文以广东省中山市坦洲镇永一小学为例,通过研究总结出当前小学德育活动中存在的一些不足之处,针对这些问题进行原因分析,并有针对性地提出解决当前小学德育活动存在问题的解决对策,希望能够对德育活动的发展提供借鉴。本文共分四部分:第一部分绪论中论述了研究的背景以及研究意义,并对国内相关的文献进行整理介绍、研究的主要内容及主要方法;第二部分主要介绍了与德育活动相关的基本理论;第三部以广东省中山市坦洲镇永一小学为例,分析当前小学德育活动存在的问题,主要包括对德育活动缺少相应的重视、德育活动的设计缺乏梯度性和系统性、德育活动重视表面形式而忽略实效性、德育活动评价标准不够健全等四个方面;第四部分主要是针对小学德育活动中存在的问题及原因提出相应的解决对策。