沸石型金属咪唑配位聚合物的合成与表征

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q157194179
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
沸石是硅氧四面体和铝氧四面体为基本结构单元形成的天然微孔晶体材料,沸石分子筛是自然界对无机孔材料的选择。本文以模拟沸石分子筛的拓扑为出发点,实现将无机沸石分子筛的微孔扩展,以获得具有沸石型拓扑结构的金属咪唑配位聚合物为目的。通过大量的实验发现,有机碱的模板或结构导向作用是影响沸石型金属咪唑配位聚合物拓扑结构的主导因素,尤其是N,N-二烷基酰胺及N-烷基-2-吡咯烷酮类有机碱的模板或结构导向作用最为显著。为此我们合成了一系列酰胺及吡咯烷酮类有机化合物做为结构导向剂,在非溶剂热和溶剂热条件下,合成了几种具有不同沸石型拓扑结构的金属咪唑配位聚合物,并对它们的性质进行了表征,它们分别是:[Zn(im)2]-14[Zn(im)2]-17、[Co(mim)2]。[Zn(im)2]-17:单斜晶系,空间群P21/n,a = 20.9429(18) (?), b = 9.9019(17) (?), c = 20.9429(28) (?),β= 90.790(2)°; [Co(mim)2]:立方晶系,空间群I-43m,a = b = c = 17.0473 (?); [ (PZ)(CH3COO)2]∞:单斜晶系,空间群C2/m,a = 13.1794(25) (?), b = 7.2026(17) (?), c = 5.8029(18)(?),β= 101.902(5)°; [Cd(PZ)(CH3COO)2]∞:单斜晶系,空间群Cc,a = 19.038(6) (?), b = 5.4694(17) (?), c = 12.177(4)(?),β= 111.746(5)°。另外,[Zn(im)2]-14、[Zn(im)2]-15、[Zn(im)2]-16这三种配位聚合物的单晶解析不是很理想,我们利用X-射线粉末衍射法确定了它们的结构。
其他文献
注意力缺损多动障碍 (简称ADHD)不仅是导致儿童成绩落后的主要原因之一 ,而且也是破坏课堂纪律主要因素 ,由于教师以面向正常学生传授基础知识为主要任务 ,对注意力缺损多动
目的探讨妊娠期高血压病(PIH)患者血清和胎盘组织中血管细胞黏附分子-1(VCAM-1)、妊娠相关血浆蛋白-A(PAPP-A)表达情况及相关性。方法选取118例PIH患者作为观察组和40健康孕
教师权威是社会所赋予教师的权力与建立在教师自身素质之上的威信的结合,是权力与威信的有机统一体。教师权威与教育影响力之间具有近似对等的关系。越是具有威信的教师其非
"兴趣是最后的老师"。在教学中如果能够提高学生的学习兴趣,则可以做到让学生乐学、好学、会学历史。因此,在历史教学中如何能够激发学生的学习兴趣,对于提高历史教学效率至
目的探讨中西医结合治疗21例胫骨平台骨折的临床疗效。方法回顾性分析2011年4月-2014年4月我科收治的42例胫骨平台骨折患者的临床资料,将其分成对照组和观察组,各21例。其中,
高血压脑出血是临床上较为常见的一种疾病,此种疾病具有起病急、病情凶险、死亡率高的特点,若未及时进行针对性治疗,会严重影响患者的预后生活质量。基于此,临床医师要对于患
采用浸渍法制备Au-Cu-K三组元无汞催化剂,在中试单管固定床反应器中考察了Au-Cu-K催化剂用于乙炔氢氯化反应制取氯乙烯的催化效能,并采用微结构分析仪、扫描电镜、透射电镜、红
<正>于永正老师虽然永远离开了我们,但他的音容笑貌还在,教育魅力还在。每每翻阅于老师的《教海漫记》,我就不断思考:作为一名教师该通过怎样的努力,才能够使自己在教学岗位
目的制备血管内皮生长因子(VEGF)可降解缓释微球,考察其生物活性的保存情况以及对血管内皮细胞的作用。方法采用W1/O/W2超声乳化法制备羟基丁酸与羟基辛酸共聚物载血管内皮生长因
会展设计,一个发展悠久且在现阶段突飞猛进的一个行业,一般指城市与公民、企业与客户、学校与学生等,相对展现自我的一个平台。现今的会展设计艺术应以尊重自然与人为出发点,