【摘 要】
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本研究的主要目的是调查城乡初中生学校生活满意度,主要采用问卷与访谈相结合的方法,选取基础设施、学生管理制度、学业、个性发展、自由度、同伴关系、师生关系这几个维度进
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本研究的主要目的是调查城乡初中生学校生活满意度,主要采用问卷与访谈相结合的方法,选取基础设施、学生管理制度、学业、个性发展、自由度、同伴关系、师生关系这几个维度进行调查分析。经过分层随机抽样,选取了401名城市初中学生和403名农村初中学生。本研究所得数据以统计软件SPSS11.5进行频数分析、卡方检验,统计结果得出以下结论:1、整体看,除学业外,城乡初中生对学校生活其他方面都比较满意。农村初中生的学校生活满意度比城市初中生学校生活满意度略高。2、在基础设施方面,城市初中生满意度较高。3、城乡初中生的学业满意度都很低。4、农村初中生对未来感到茫然的更多一些且随年级升高越来越茫然。5、农村初中生对自由度的满意度要高于城市初中生。结合访谈,笔者尝试提出以下教育建议:城市初中——让学生懂得“身在福中要知福”;给学生一个宽松舒适的学习环境;有效利用基础设施。农村初中——提高基础设施建设;重视对自制力等意志品质的培养;理想指导,给学生一个光明的前途。全体初中——以人为本,尊重学生;缓解学习压力,减轻学业负担;适当的教师期待提高学生自信心;树立正确的比较观和幸福观;多组织活动,丰富学生校园生活。
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