高等职业教育是高等教育的重要组成部分，其目的是为经济、社会发展培养生产、建设、服务、管理第一线需要的、具有综合职业能力和全面素质的高技能人才。近年来，随着我国社会的发展进步，高技能人才供求矛盾日益凸显，高等职业教育应运而生且得到了蓬勃发展，已占据高等教育半壁江山。由于大量应用技术型人才源源不断的充实到各行业、各领域的重要岗位，大大改善了我国基层劳动力资源的结构层次，有利地推进了社会、经济的发展。河南作为中原经济区建设的主体，肩负着社会、经济发展的重大历史使命，河南的高等职业技术院校也同时承担着为中原经济区建设培养优秀的、具有创新能力的技术型人才的重要任务。然而，由于我国高等职业教育起步晚，在办学理念、师资水平、教学质量等方面与高等教育相比还存在一些差距。其中，师资水平既是保证人才培养目标的关键，又是高等职业技术学院生存和发展的基础。河南省高等职业技术院校如何建设高素质的师资队伍，提高教学质量，问题的关键在如何建立一支专门针对教师的人力资源管理体系。本文采用文献研究法、理论与实践相结合和实证分析的方法，在人力资源管理相关理论研究的基础上，从年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构四个方面对XCVY学院教学科研系统和管理系统教师的人力资源结构进行具体的分析，找出该学院教师人力资源管理中存在的问题，最后提出河南省高等职业技术院校加强人力资源管理的路径选择：树立科学的人力资源管理理念；优化人力资源结构；建立健全人力资源管理机制；提高人力资源培训与开发工作水平。