2009年4月14日,国家体育总局、教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,这一通知作为纲领性文件指导全国校园足球活动的开展。要求在全国广泛开展校园足球活动,让其形成一种校园足球文化,培养全面发展、足球技术突出的青少年足球后备人才。2015年,毕节市被定为贵州省青少年校园足球活动布局城市,到目前为止,毕节市已有74所中小学校园足球特色学校,这些学校的校园足球活动从开展以来取得了一定的成就,但同时又存在一定的问题。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和实地考察法,以毕节市中小学校园足球特色学校校园足球开展状况为研究对象,对毕节市中小学校园足球特色学校的足球场地设施、足球师资、足球课的开展、足球训练、校园足球联赛的开展情况等进行调查,调查校园足球开展过程中阻碍校园足球活动正常开展的各种因素,期待能够找到解决这些阻碍的具体办法,为毕节市校园足球的进一步开展提供参考。通过调查研究得出以下结论:1.毕节市中小学校园足球特色学校足球师资力量薄弱,足球专项的体育教师人数较少;2.毕节市中小学校园足球特色学校的体育教师接受关于足球培训的力度小;3.毕节市自2015年启动校园足球活动以来,有97.3%的校园足球特色学校开展了校园足球活动;4.在所调查的学校中,有1所学校没有足球场地,一所学校的场地是土场;5.学校领导对校园足球活动开展的重视程度不够;6.足球师资严重缺乏,专业水平低。建议与对策:1.加强足球师资队伍的建设,提高体育教师足球专业技术水平;2.加强足球经费的投入力度、改善足球场地设施条件;3.提高领导重视程度、加强其对校园足球活动的认识;4.加大校园足球活动的宣传力度;5.完善学校规章管理制度和竞赛管理制度。