十七届四中全会后,中国共产党将马克思主义学习型政党建设上升为全党最高的战略层次。研究基层党组织开展学习型党组织建设具有十分重大的理论和实践意义。本文以高校后勤企业学习型党组织建设为对象展开针对性研究,试图应用马克思主义党建理论、政治学、管理学及组织行为学等理论来解决高校后勤企业党建工作存在的实际问题,进一步丰富基层党组织推进自身建设的理论。第一部分,探究高校后勤企业学习型党组织建设的意义,凸显高校后勤企业党组织建设工作对党员全面发展、高校后勤企业、高等教育事业及全党建设工作的重大意义。第二部分,分析高校后勤企业学习型党组织建设的现状,指出当前高校后勤企业学习型党组织建设过程中所存在的问题,并剖析存在的问题的原因。第三部分,结合学习型党组织建设实践,阐述高校后勤企业学习型党组织建设的思路和原则,运用相关学科理论知识探求高校后勤企业学习型党组织建设的实现途径。第四部分,将学习型组织理论与高校后勤党建实际结合起来,通过制定较系统的评价方法,通过定性和定量等方式对高校后勤企业学习型党组织建设实效进行监控和评估。其中重点探讨是高校后勤企业学习型党组织建设的路径。高校后勤企业创建学习型党组织,要坚持以人为本,着眼于激发党员的积极性和创造性,完善领导组织体制、创新学习方法、完善学习制度,创新学习型党组织建设的途径。