社区体育作为群众体育的一个重要组成部分，越来越多地受到人们的重视。但社区成员体育意识的淡薄、社区体育组织的不健全、参与个体的不广泛等一系列问题，严重阻碍了社区体育的发展。调查表明：社区居民对锻炼场所的满意程度不高，满意度为21.3％；不满意度为50.2%；还有28.5%的被调查社区居民持中立态度。与之相比，高等院校的体育资源则较为充足,特别是体育类高校，对服务社区体育更是充满热忱。经调查，65%的调查对象愿意参加由校方组织的社区体育服务，且有63.2%的被调查学生表明愿意提供低薪甚至无薪的服务活动。但却因与社区之间缺少纽带，而使这种优势演变成资源浪费。　　为构建体育大学生服务社区体育的双赢模式，在前人有关社区体育研究的基础上，以北京市部分社区居民和北京体育大学全日制在校学生为调查对象，通过问卷调查的形式展开调查。一方面，向三类不同社区发放调查问卷共450份，调查社区体育开展现状；另一方面，选取北京体育大学为体育类高校的代表，以发放问卷的形式，对其11个院系的450名全日制在校学生进行调查，分析体育大学生服务社区的现状、能力、态度等，探索体育大学生服务社区体育的可行性。得出结论如下：　　1.体育大学生服务社区体育的体系应涵盖六个方面：即运营计划、招募模式、培训模式、组织与管理模式、评估模式和奖励模式。　　2.双赢模式运营技术的关键在于培训模式和组织管理模式的构建。培训各阶段，都应考虑社区和居民的具体情况。在组织管理过程中，首先，应建立健全规章制度；其次，奖惩制度应公平公正；最后，评比制度应公开透明。　　3.服务机构应构架在校方相应的行政单位之下，充分利用国家政策。拓宽资金来源，确保服务体系的健康发展。