国家统计局公布的第六次全国人口普查数据显示,吉林省人口总数为2745.28万人,其中农村人口1280.46万人,占全省人口总数的46.64%,同第五次普查时相比减少了68.65万人。虽然农村人口在减少,但在一定时期内,农业农村农民问题仍然是全省各项事业的重中之重。党的十八大明确提出,确保到二〇二〇年全面建成小康社会。推动城乡发展一体化是其中一项重大决策,也是解决“三农”问题的有效途径。吉林省农民人口基数相对较大,民族构成复杂,人员结构不合理,素质普遍偏低,在新形势下面对新的政策不免会缺乏执行力或理解偏颇,制约城乡一体化发展。所以,提高全省农民素质是十分必要的。本文主要包括五大部分,第一章分析说明了吉林省农民素质问题的研究背景和意义,概述了国内外研究情况,阐述了相关理论依据和论文的创新之处；第二章解释了素质、农民和农民素质的概念,同时介绍了提高农民素质的重要性,阐明农村教育工作是重中之重：第三章主要说明了吉林省农民素质的发展状况,介绍了吉林省农民素质的发展历程、现状、取得的进步和与发达地区间存在的差距；第四章是吉林省农民素质存在的问题及原因分析,从三个方面指出吉林省农民素质存在的问题,并详细叙述了问题形成的原因；第五章提出了提高吉林省农民素质的对策和建议,从四个大方面阐述了如何提高吉林省农民素质的对策和建议。文章通过对吉林省农民素质问题的研究和分析,旨在使全社会更加重视农民素质的提高,农民也须加强自身建设,注重能力的培养,进而加快实现新时期的奋斗目标。