我国各高校相继实行选修课制度以来，为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的空间,与此同时公共体育选修课教学也成为高校体育教学中最活跃的一部分。通过体育选修课的教学方法和手段上的创新与尝试，对培养和提高学生的综合能力和素质，发展学生的创新能力发挥着至关重要的作用，成为完成体育教学目标的重要手段之一。体育欣赏课的开设对于增强学生体育意识、激发学生学习体育技能的兴趣、实施审美教育、提高大学生的人文素质有着极为重要的作用。本文以呼和浩特地区5所高校的体育教师及学生为研究对象，运用文献资料分析法、问卷调查法、数理统计法等为研究方法进行研究、分析了在呼和浩特地区高校开设体育欣赏课程的可行性，从理论角度分析了呼和浩特地区高等院校在公选修课程中开设体育欣赏课的可行性和必要性，通过对体育教师、学生进行问卷调查后，得出相关结论：1.体育欣赏课对提高大学生的体育审美能力有很大帮助，可以满足学生对美的渴望,是对学生进行美育的一个重要措施，对发展校园体育文化有促进作用，对大学生实施美育从而提高大学生人文素质有着极为重要的意义；2.体育欣赏课能激发学生学习体育技能的兴趣，感受体育带来的乐趣，完善大学生的知识体系，提高学生学习、参加体育运动的积极性，为学生今后树立终身体育的概念打下良好的基础；3.在呼和浩特地区高校开设体育欣赏课与高等院校的教学改革相适应，是高校教育改革的需要；4呼和浩特地区高校教师学历结构中，本科学历所占比重较大。职称结构中讲师所占比重最大。大部分教师都通过各种学习形式，努力提高自己的专业业务水平，来满足教学中的需要；5.大多数学生对在呼和浩特地区开设体育欣赏课程持支持态度，大部分教师认为此课程的开设具有实际意义；6.呼和浩特地区高校学生参加体育运动的热情较高，余暇时间也比较充裕，但由于安排不尽合理，导致整体体育运动氛围较差；7.呼和浩特地区高校大部分教师熟练操作计算机等多媒体教学设备，呼和浩特地区高校多媒体硬件设施尚处在建设发展阶段。根据以上所得出的结论提出了相关的建议：1.加强对体育教师的培训，提高体育教师队伍专业知识水平和素养，充分发挥教师的影响和主导作用，结合高校体育教学内容开设相关体育欣赏课，提高他们的体育欣赏能力和水平；2.不断加强对体育教学设施的投入，充分开发利用现有场馆等教学资源，营造学生参加体育运动的良好环境，培养学生锻炼身体的兴趣。3.学校应组织教师向已开设此类课程的学校调研、学习教学经验、教学方法、教学模式等；4.组织相关人员定期开展研讨活动，对开设体育欣赏课程中凾待解决的问题进行学术讨论和交流，加强体育欣赏实践和理论研究，完善体育教学理论体系，使体育欣赏课既要在培养学生技术技能方面成效明显，又要使隐性教育功能与作用得以提高，使高校体育教育向着多功能、多元化方向发展。