【摘 要】
：
演说作为口语传播的一种重要形式,源远流长,历史悠久。在我国历史上的各朝代,都能看到断断续续演说发展的痕迹。但是直到清末民初,演说才成为一种社会性的传播方式,社会各阶
论文部分内容阅读
演说作为口语传播的一种重要形式,源远流长,历史悠久。在我国历史上的各朝代,都能看到断断续续演说发展的痕迹。但是直到清末民初,演说才成为一种社会性的传播方式,社会各阶层纷纷利用演说传播信息、引导舆论,掀起了一股演说热潮。本文将清末民初的演说作为一种重要的传播现象,对其进行了初步系统的研究。论文首先对演说的定义进行了新的阐释,分析了演说的三大主要特征,对古代演说发展的历程进行了粗略梳理。然后系统介绍了清末民初演说的勃兴状况并分析了原因。在同古代演说的比较中,又探讨了清末民初演说的时代特征。最后分别从移风易俗、启蒙救亡和推动社会运动三个方面重点论述了演说对清末民初社会产生的影响。
其他文献
随着教育改革进程的推进,教学形式也更加多样化,如何使学生能在学习中感受到乐趣、更好的激发学生的学习兴趣并获得学习能力则成为教育学界研究的重点,教育游戏结合了游戏和
针对C语言作为主要编程语言在嵌入式系统开发实验中的重要性，概括嵌入式实验中C语言教学的特点，提出教学方法改革的建议，详细阐述嵌入式实验中C语言学习的教学安排，最后总结教学
近代以前,中国农村人口处于小农经济之下,和土地之间的关系牢不可摧,几乎不存在农村人口的离村现象。但自进入近代以来,中国的小农经济遭遇了外国资本主义的强烈冲击以及中国
电工电子技术课程具有与工程实际联系紧密、内容丰富等特点。作为学生理论联系实际的纽带和桥梁,电工电子实验教学是电工电子技术课程教学中的重要组成环节。为了达到国家卓
实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以"数字电子技术基础实验"为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良
婢女制度是奴隶制度的残余和封建制度相结合的产物。至清末民初，广州蓄婢之风仍有增无减。民国时期广州率先开展禁婢运动，取得了一定成绩，但至1949年终未能禁绝蓄婢。本文以详细