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CKC与子宫切除术的时间间隔对手术结局的影响
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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河南大学
【发表日期】
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2020年期
【基金项目】
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其他文献
【摘 要】著名思想家培根曾这样讲到：数学是思想的体操。而培养学生的思维能力是时代赋予老师的重任，也是培养高素质人才的需要。义务教育数学教材尤其关注激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力。那么，在数学教学中，如何培养学生的思维能力？调动学生的积极性，促进学生的思维之花盛开在课堂，是需要重点思考和重视的。本文以浙教版九年级上册4.3相似三
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【摘 要】丰富多彩的体育活动锻炼了学生的身心，培养了学生竞争意识和团结协作勇于拼搏的精神“亲其师，信其道”，建立起融洽的师生情感，有利于激发调动学生学习的积极性，推动学生积极主动的实现目标。学生乐于体育锻炼，会使他们终身受益，明白进行体育锻炼带来的益处，从而促进学生的身心全面发展，为以后在社会上参与工作竞争奠定良好的基础。 【关键词】快乐体育；教学情境；评价手段 【中图分类号】G807.3 【
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【摘 要】对地方体育教具的开发利用不仅能丰富体育课堂和提高体育学习兴趣，而且有助于地方特色体育文化的传统和发展。关岭县属于少数民族自治县，具有丰富的体育教具资源和浓厚的地方体育文化资源，为了将本地方的体育教具资源开发利用到体育堂。本研究采用文献资料法，问卷调查法，教学实验法，案例分析法，对开发的地方有代表性和区域性的教具进行实践研究。通过研究得出相关的结论和有借鉴性的建议。 【关键词】开发；地方
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【摘 要】2015年9月瑞士《新苏黎世报》有文章指出：“与西方教育体系下的学生相比，中国学生缺乏独立思考能力、批判性思维和创造力。”批判性思维是对知识、信念进行能动的、持续的精确的反思与省察，洞悉支持他的理由及指向的结论的一种思维策略与技能。其实早在千年前的《礼记》中就有批判性思维学习的要求：“博学之，审问之，慎思之、明辨之，笃行之”，现在我们提出的语文核心素养在思维发展与提升层面，就已经明确指出
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【摘 要】笔者通过2018年高考新课标Ⅱ卷物理试题分析，以及与2017年高考新课标Ⅱ卷物理试题的比较，得出2018年试题的特点，更好的为2019年的高考复习提出几点可行的建议。 【关键词】高考；物理；试题；建议 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0268-01 2018年的高考已经尘埃落地，2019年的高考备考已近拉开了序幕，笔者
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【摘 要】随着我国学前教育改革的推进，幼儿园课程“园本化”发展的趋势日益明显，越来越多的幼儿园开始自觉投身于园本课程开发的实践，园本课程资源开发与利用的重要性日益凸显。本文以宁波市东钱湖镇X幼儿园为例，研究“古诗新唱”本课程的开发。园本课程开发的范畴是以音乐为载体，将古诗词的名家名篇作为课程的主要内容构架，用歌表演的方式在幼儿园开展诗词唱诵教学，开发“古诗新唱”园本课程体系。 【关键词】幼儿教育
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【摘 要】随着素质教育的提出，我们的数学课堂更加关注学生的学习能力，培养学生的数学思维以及创新能力是当下数学教学的重要内容，这就要求教师对我们传统的教学方式的进行创新。改变传统单一的讲解方式，将被动学习延伸到主动探究，提高学生对数学的理解能力。因此为了促进学生的全面发展，避免传统教育的弊端，教师要运用科学的教学方法，促使学生在学习的过程中激发学生的学习兴趣，启发学生思考，培养学生的思考能力和创新能
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