湖南从2004年开始对高考语文、数学、外语三科实施本省自主命题,至2015年,湖南省高考语文试卷已连续自主命题十二年。然而近年来,高考改革出现了新趋势,越来越多的自主命题省市回归全国统一命题,重新采用全国卷一。2016年,使用全国卷的省份将扩大到26个省,湖南省也加入其中。高考语文试卷从自主命题重回统考命题,使用全国卷一,这是一个非常大的转变。为了适应这次转型,笔者选择湖南省高考语文自主命题试卷进行案例分析,对湖南省高考语文自主命题试卷进行研究总结,并将湖南省自主命题试卷与有代表性的北京自主命题试卷、江苏自主命题试卷进行对比分析,再与全国卷一进行对比分析,从而总结试卷异同,得出相应启示,在此基础之上探究分析湖南省由自主命题重回统考命题的适应策略。全文分为引言、正文、结语三个部分,正文分为四章。引言包括本文研究的问题、国内研究现状、选题意义和研究方法。通过查找资料,笔者发现,目前对湖南省高考语文试卷由自主命题重回全国统考命题转型研究的专著、论文几乎没有,而高考语文试卷从自主命题重回统考命题,使用全国卷,这是一个非常大的转变。本文运用文献研究法、统计分析法,辅以比较法,描述湖南省高考语文自主命题发展历程并总结各个阶段试卷特点;将特定年份的湖南卷与北京卷、江苏卷以及全国卷一进行对比分析,获得启示;并探讨湖南高考语文自主命题试卷向全国统考试卷转型的适应策略。第一章描述湖南省高考语文自主命题发展历程并总结各个阶段试卷特点。湖南省高考语文自主命题的发展历程分三个阶段:第一个是探索阶段,这一阶段的试卷特点是命题由“根据要求,平稳过渡”过渡到“适度调整,不断完善”,再到“风格形成,机制规范”;第二个是向新课标过渡阶段,这一阶段的试卷特点是命题形成了“务实创新”和“稳中求进”的特点;第三个是命题稳定发展阶段,这一阶段的试卷特点是由“稳中求活”到“命题成熟”。第二章将2015年湖南卷与同年的北京卷和江苏卷在试卷结构和能力考查两个方面进行了对比分析。在试卷结构方面,三卷的相同点为都设置了文言文阅读题、古代诗歌(词)鉴赏题、古诗文默写题、现代文阅读题和写作题,试题形式均有选择题和非选择题;三卷的不同点主要表现在题型内容不同、考试总分和考试时间不同和题目数量不同四个方面。在能力考查方面,三卷的相同点是基本上都根据《考试说明》对规定的六种能力进行了考查;三卷的不同点主要表现为各卷能力侧重不同,各卷部分题目考查形式不同。通过对比分析得出相应启示:自主命题试卷注重考教结合、注重培养学生的思维品质和强化阅读和写作。第三章将2015年湖南卷与2015、2016年全国卷一在试卷结构和能力考查两个方面进行对比分析。在试卷结构上,湖南卷与全国卷一的相同点为题型在整体上相近;不同点为选做题和语言文字运用题不同。在能力考查方面,湖南卷与全国卷一的相同点是都对《考试说明》规定的六种能力进行了考查;不同点主要是对这六种必考能力的侧重有差异,以及对部分相同能力的考查形式有差异。通过对比分析得出相应启示:全国卷一比湖南卷更注重引导学生关注生活,强调培养运用语文知识解决实际问题的能力,以及淡化基础知识考查,强化学生的综合语文素养。第四章在上述两章对比分析的基础上,探讨湖南省高考语文试卷由自主命题重回统考命题的适应策略。适应策略包括两个方面:一是发挥自主命题试卷已有优势,包括注重考教结合、培养学生的思维品质和强化阅读和写作;二是根据湖南卷与全国卷一差异,做好专项练习,主要包括做好阅读题专项练习和表达题专项练习。结语部分主要探讨了湖南省高考语文试卷由自主命题重回统考命题的转型研究的理论价值和现实意义。理论价值:有利于了解我国高考改革的最新趋势,有利于推进我国高考语文命题方式改革,并有利于我国高考语文试卷命题的科学化管理。现实意义:总结了湖南省高考语文自主命题的特点,为适应全国卷一奠定了基础;分析了高考语文命题的新动态,为中学语文教学指明了方向;探讨了湖南高考语文采用全国卷一的适应策略,为师生备考提供有益的参考。