高等院校的高尔夫教育在我国尚处于起步阶段,其人才培养模式、途径问题尚处在摸索阶段,且人才培养质量难以适应我国高尔夫产业的可持续发展需求。利用文献研究法、访谈法、案例研究法、逻辑分析法等研究方法,从研究高尔夫应用型本科人才培养的理论问题入手,结合深入分析高尔夫人才培养的特点及现状以及我国高尔夫教育发展的趋势,首先对培养高尔夫应用型本科人才的可行性进行了探讨,认为其符合高等教育大众化的趋势,切合体育本科专业人才培养目标调整,迎合了目前高尔夫人才市场需求,具有广阔的发展前景。接着以湖南涉外经济学院为例,对高尔夫应用型本科人才培养的目标,受教育者的知识、能力、素质结构,课程体系构建,实践能力培养,“双师型”师资队伍建设,“产学研合作”等问题进行研究。最后在总结、提炼湖南涉外经济学院社会体育专业(高尔夫运动与管理方向)建设的经验与不足的同时,尝试对研究结论进行一般性推广,以期对现有或有志于培养高尔夫应用型本科人才的高等院校提供可以借鉴的思路和策略,从而实现高尔夫本科教育的可持续发展。