随着我国高等教育规模的扩张,高等教育财政呈现出财政经费紧张的状况,资金不足成为政府和高校需要共同面对的问题。我国高等教育资源配置效率不高,质量和效益低下,已引起社会的广泛关注。如何在增加财政投入的同时,提升高校运行的绩效,高等教育财政拨款模式必须实现由传统的“以数量为依据”外延式扩张向“以绩效优先兼顾公平”的内涵式发展的方向转变。本论文通过价值管理与高校绩效拨款的相契合研究,从价值管理、高校绩效评估的基本概念和理论出发,分析比较国内外高校绩效拨款模式的现状,通过对高校运行状况进行功能成本分析,建立高校绩效评估的价值管理模型,运用价值管理的分析方法对高校运行绩效进行价值分析,得出每所高校的价值系数和绩效因子,构建高校绩效拨款的新模式,用一种全新的管理方法推动政府对高校绩效拨款的模式化和科学化,使得资源更多地流向效益好、质量优的高校。在此基础上,选取同类型、层次的高校进行实例验证性分析,以进一步推动高校治理的现代化,为高校的内涵式发展注入新的动力。