古筝是我国古老的弹拨乐器,据史料记载距今已有两千五百多年的历史,它广泛地流行于中华大地,其美妙动听的音色、丰富多变的演奏技法和极富地方特色的音乐风格千百年来深受群众喜爱。近些年来,频频创新的古筝乐曲使得这件古老的民族乐器呈现出勃勃生机,为了适应新颖而复杂的演奏技法很多人都开始关注古筝练习曲的弹奏和创作。建国以后古筝练习曲的编创和教材建设经历了初创、停滞、恢复、蓬勃发展等几个阶段,本论文通过对搜集到的这几个时期的古筝练习曲教材进行整体和个案的分析,归纳古筝练习曲的发展特点,发现其中存在的一系列问题,并对古筝练习曲的创作和科学使用提出建议,对练习曲的实际教学进行了一些探索。本文主要包括：序言——对选题的研究动机、研究价值、研究综述、研究方法进行阐述。第一章——建国后古筝练习曲的发展概况和历史沿革,分析各个时期古筝练习曲的社会背景、代表人物、典型教材以及特点。第二章——古筝练习曲发展中存在的主要问题和若干建议,总结和归纳半个多世纪以来古筝练习曲创作和教材建设的主要问题及成因,并从不同角度对现状提出建设性的意见。第三章——古筝练习曲教学实践探讨,围绕着古筝演奏中最常用的几个技法从它的渊源、类型及在不同风格乐曲中的运用与演奏方法并且结合相关练习曲来进行一系列的教学探讨。