【摘 要】
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随着马鞍山钢铁股份有限公司车轮公司的不断发展壮大,该公司的产品供不应求,产能与需求的矛盾逐步显现出来,顾客需求多样化、市场需求多变化等诸多因素要求公司提高生产效率,
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随着马鞍山钢铁股份有限公司车轮公司的不断发展壮大,该公司的产品供不应求,产能与需求的矛盾逐步显现出来,顾客需求多样化、市场需求多变化等诸多因素要求公司提高生产效率,减少生产成本,对生产调度系统也提出了更高的要求,因此需要开发简单适用、高效可靠的生产调度系统。 本文通过对相关国内外生产调度模型的分析,比较了几种常用的生产调度方法(最优化方法、优先分派规则、人工智能方法、领域搜索方法等);针对遗传算法,讨论了几种生产调度问题的编码方法;在对马鞍山钢铁股份有限公司车轮公司整体生产运营过程广泛调研的基础上,详细分析了其生产调度安排的现状和存在的问题,运用遗传算法解决了生产调度中的批量调度问题;最后对马钢车轮公司生产调度系统进行了分析、设计和实现。 本文是针对实际生产中大量存在的批量调度问题而撰写的,并结合了马钢车轮公司生产调度的实际情况,用Delphi进行了编程实现。
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中图分类号:G812 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)02-000-01 摘 要 本文根据本人多年的基层体育教学工作以及对周边地区群众体育运动开展形式的多方调研,对当前群众体育开展现状(即:运动场地及硬件设施不足、群众体育展开形式较为单一导致群众对体育活动的参与热情不高、现有群众体育开展形式无法满足年轻人的需求、群众体育的发展过程中缺乏专业的指导、国家在群众体育开展方面的投
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)02-000-02 摘 要 本文研究了高校体育课教学与三生教育的关系,从高校公共体育课教学结合“三生教育”结合的研究角度出发,探讨了开展高校“三生”公共体育课教学的教学内容及高校“三生”公共体育课的实施和课程评价。 关键词 普通高校 公共体育 三生教育 实践研究 一、概述 “三生教育”的价值在于倡导我们的教育以促进
摘 要:鲁迅小说大多采用第一人称叙述视角,而叙述者“我”多采用知识分子身份,有时是故事的观察者,有时是参与者,有时又成为小说的主人公。本文从鲁迅小说中第一人称叙述者的知识分子身份出发,结合创作时期的时代环境与特定背景下知识分子的心理状态,相互对比论证,把握第一人称叙述者知识分子身份的现实真实性,并且结合作家鲁迅的人生历程,力图揭示隐含在第一人称叙述者“我”中的创作主体的真正内心世界。 关键词:第
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)02-000-02 摘 要 本文针对当前初中阶段体育篮球教学中存在的一些不足而进行完善的教学试验,该试验以我校学生最感兴趣的篮球运动为内容,通过改变、调整传统的篮球分时段教学模式,将初中阶段篮球教学内容进行整合,在初二年级下学期和初三年级上学期完成教学任务,使学生系统、完整、合理地学习篮球。试验结果表明,学生对篮球运动的
在网络经济发展之初,许多人预期:由于地理障碍基本消除、搜索成本极大降低,消费者可以很容易地从某个网上供应商转移到其他网上供应商,网络市场将趋于完全竞争状态。但是随着国内
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)02-000-02 摘 要 在新课标的要求下,引入合作学习是一项十分有效的改革途径。合作学习方法是一项在集体授课中体现自我的授课方式,利用学生在授课过程中的竞合关系,提升学生的创新水平,使学生通过娱乐和互动环节掌握真知。本文通过案例形式展现合作学习在高中体育教学中的应用情况,以期提供实践指导作用。 关键词 高中体育 合
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)02-000-02 摘 要 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期课程目标的基本途径。影响课程实施的因素是多方面的。教学是课程实施的主要途径,是教师以适当的方式促进学生学习的过程。教师在教学的过程中,总是会采取各种教学策略与方法。研究性教学模式正是在这样的背景下提出来的,在高职院校体育课堂上不仅需要教师能够正
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)02-000-01 摘 要 本文以湖北省民办高校为原型,探讨民办高校体育课程教学的现状,了解其存在的问题,并针对这些问题从学生群体的性格特点、教师们的心理特点和教学理念、教学方式以及体育改革的目的等方面入手,分析更合理的改进建议,为湖北省乃至全国民办高校的体育课程教学改革提供了有力的参考。 关键词 湖北省 民办高校 体