我国高校中的近亲繁殖现象受到研究者的普遍关注，并且几乎一致认为近亲繁殖导致高校缺乏创新，科研能力下降。本研究力图从实证的角度来考察近亲繁殖教师在科研产出上的表现。 我国高校中近亲繁殖大量存在有其历史和现实两方面的原因。历史方面的原因有我国传统文化的影响，50年代院校大调整产生的大批单科性院校，计划经济体制下高校毕业生分配政策的影响等。现实社会条件下，高校的用人观念以及一些高校的地理和财政上的劣势也是造成近亲繁殖的原因。 研究中以个案研究为主，把S医学院教师分为近亲和非近亲两个类别进行对照来考察近亲繁殖教师的科研产出状况。所得结果为在科研成果和课题的总体状况中，近亲繁殖教师未表现出明显负面影响。但是在高水平研究成果和多次申请到科研课题方面，非近亲繁殖教师表现出一定优势。在论文产出方面，正高职称教师中，非近亲繁殖教师表现出高产人群所占比例高于近亲教师。副高职称教师中，非近亲教师在论文产出上的表现又不及近亲教师。 在清楚的认识近亲繁殖和非近亲繁殖教师在科研产出差异的基础上，改善高校的学缘结构有其必要性。但是应该认识在目前我国近亲繁殖过高的情况下，改善学缘结构应该从健全配套措施，改革人才培养方式和加强在职教师继续教育三方面着手。