【摘 要】
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寄宿制学校作为我国农村义务教育最重要的办学形式之一,其规划和建设一直受到国家的高度重视。2020年2月5日,中共中央、国务院发布《关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》,其中明确提出要加强乡镇寄宿制学校建设,统筹乡村小规模学校布局,改善办学条件。目前,了解农村地区寄宿制学校在儿童健康服务方面表现如何,提出更有效的改善寄宿儿童生存环境、提高农村儿童身体健康的对策建议对于我国农村寄宿
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寄宿制学校作为我国农村义务教育最重要的办学形式之一,其规划和建设一直受到国家的高度重视。2020年2月5日,中共中央、国务院发布《关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》,其中明确提出要加强乡镇寄宿制学校建设,统筹乡村小规模学校布局,改善办学条件。目前,了解农村地区寄宿制学校在儿童健康服务方面表现如何,提出更有效的改善寄宿儿童生存环境、提高农村儿童身体健康的对策建议对于我国农村寄宿制学校建设有重要意义。本文基于2009年、2011年和2015年中国健康与营养调查(CHNS)数据,采用倾向得分匹配法,考察了在校寄宿对农村儿童健康的影响,其中儿童健康测量指标主要包括年龄别身高Z评分(HAZ)和年龄别体质指数Z评分(BAZ)。研究发现:(1)在校寄宿对农村儿童健康造成了一定的负面影响。与非寄宿生相比,寄宿生的长期健康情况和短期营养健康状况都更差。(2)进一步分析表明,在校寄宿对农村儿童健康的影响主要发生在中西部地区,特别是西部地区,在东部地区的影响并不明显。(3)在校寄宿对农村儿童健康的负面影响主要发生在小学寄宿生群体。(4)在校寄宿对儿童健康的冲击主要作用于男孩。相比较寄宿女孩,在校寄宿的男孩健康受到的负面影响更显著。此外,使用Rosenbaum边界估计方法和工具变量法的稳健性检验表明以上估计结果是可信的。最后提出改善我国农村寄宿制学校健康服务的对策建议。
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