【摘 要】
：
创造始于问题。培养学生提出问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新精神和实践能力,已成为现代教学改革的重要目标和任务。现代的教育思想是以培养学生的创新意识和能力以
论文部分内容阅读
创造始于问题。培养学生提出问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新精神和实践能力,已成为现代教学改革的重要目标和任务。现代的教育思想是以培养学生的创新意识和能力以及个性发展为重点,学校的教育目的主要是帮助学生把知识转化成为学生主体的能力,让学生通过学习,能适应社会生存,并能为社会创造价值。在学生的主体发展中,要以培养学生的创新意识和挖掘学生的创新潜能为重点。要实现充分利用课堂时间培养学生的创造性思维,则必须改变传统的教学思路。在教学中应该创设一种让学生发现问题、自己找出策略解决问题并检验其正确与否的教与学的方法,这就是“问题解决”的教学方法。本课题在新课程理念指导下,就高中物理课堂教学中指导学生如何进行问题解决做了初步实践研究。
其他文献
考察了生物检材中4种苯丙胺类毒品,即苯丙胺(AM)、甲基苯丙胺(MAM)、3,4-亚甲二氧基苯丙胺(MDA)、3,4-亚甲二氧基甲基苯丙胺(MDMA)的液相小体积萃取方法的影响因素;考察了常
目的探讨中波紫外线(ultraviolet B,UVB)照射对大鼠血清IL-1、IL-2水平以及溶菌酶含量的影响。方法选取健康大鼠40只,雌雄各半,随机分为对照组和UVB组,每组20只,雌雄各半,称
分析了甲醇汽车发展历程及推广政策,从国家政策、行业标准、产品结构、配套设施等方面阐述了甲醇汽车产业化发展面临的困局,最后从多方面提出了推动甲醇汽车产业发展的建议。
目的了解北京市儿童保健医生对儿童矮小症认知情况及培训项目的干预效果,为制定相关措施提供科学依据。方法对北京市16个区县的妇幼保健院、基层医疗机构及幼儿园的儿童保健
目的了解广西贵港地区新生儿高胆红素血症的发病原因，辅助临床对新生儿黄疽的确诊。方法以经典抗球蛋白法与微柱凝胶卡式法对所有送检本院的高胆红素血症惠儿做HDN血清学筛查，
目的探讨拜耳全自动发光免疫分析仪AXSYM检测血清总前列腺抗原TPSA、游离前列腺抗原FPSA及FPSA/TPSA比值在前列腺癌诊断中的应用价值。方法应用AXSYM检测正常对照组(132例)、
国务院“十三五”规划明确提出金融机构要创新金融产品和服务,改善社会融资结构,为实体经济供给侧改革提供资金支持和服务。传统的金融机构由于利率市场化政策的推进,需要寻