随着经济的全球化、社会的国际化和科学技术的高速发展,2]世纪已成为以信息为主导,甚至是以概念为主导的时代。我们生活的方方面面无时无刻不在发生着变化,在这瞬息万变的时代里,“创新”一词已以迅雷不及掩耳之势来到了我们身边的每一个角落里,“创新型人才”也被快速地凸显了出来。本研究主要采用理论与实践相结合的研究方法(文献研究法、调查研究法、案例研究法等),旨在论证“时代需要创新型人才→显露出创新型人才‘紧缺→通过创新教育培养创新型人才→以创新型人才来推动创新型国家”这一逻辑体系,来探究以创新为核心的中学美术与其他学科相统整教学对于创新型人才‘培养的重要性、可行性和有效性。本论文阐述了笔者提出的以创新为核心的中学美术与其他学科相统整的教学对于创新型人才培养的重要性、可行性和有效性。同时,对这一领域的研究中,发现其中存在的局限性和不足,尝试提出克服局限性和解决不足问题的建议与对策。对于那些尚未解决的部分,还有待于进一步考察和研究,以便提出更有效的策略。本论文的实践研究成果主要有以创新为核心的中学美术与其他学科相统整教学案例,希望这一成果能在中学美术课堂教学中进行实施,以推动中学美术教学的改革,并期许这些教学能为创新型人才的培养起到促进作用。