洪州窑是东汉晚期至五代时期重要的青瓷窑场、青瓷的发源地之一、唐代六大青瓷名窑之一、长江中游地区最重要的两个青瓷产区之一。洪州窑是丰城市的文化名片,深深扎根于祖先智慧与物质、精神文明之中,具有作为传统工艺美术走进课堂的潜质。本文以洪州窑作为丰城九中美术校本课程开发的主题,主要分为六个部分。第一部分阐述本研究的重要意义、中国和国外研究的现状以及研究的方法。第二部分主要从洪州窑瓷器的艺术特征、文化价值进行客观分析,论证了洪州窑文化校本课程开发的重要意义。第三部分论述了洪州窑校文化引入丰城市第九中学的理论基础,分析了洪州窑文化引入高中美术课堂的价值。第四部分阐述了洪州窑校本课程开发综合创新型教学和拓展探究性教学两个主要教学方式,及以传统文化为核心的多元评价方式。第五部分对包括教学设想、课程设计、教学实践和教学效果做出了较为完整的实践,设计了角色体验学习、情境学习、拓展探究性学习相结合的六个教学活动案例。第六部分对洪州窑艺术融入丰城九中课堂进行教学反思,并对实施过程中出现的问题提出解决方案。