F眼镜公司顾客体验营销策略优化研究

来源 :浙江理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caonisbma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于移动互联网的普及和电子商务的蓬勃发展以及新冠肺炎疫情的影响,实体零售行业遭到了前所未有的冲击,其市场份额逐年减少,如何吸引顾客,留住顾客,成为了实体零售公司急需解决的问题。以F眼镜公司为例,近两年来眼镜及其周边产品的销量增速缓慢,销售收入锐减,毛利率出现了下降趋势。通过对F眼镜公司的工作人员和消费者进行访谈,发现消费者在F眼镜公司的产品价格、会员制度等方面的体验不理想,总体顾客体验感知效果偏差。基于此,本文以F眼镜公司为研究对象,从体验经济和SOR(刺激-机体-反应)理论出发,对国内外学者在顾客体验、零售行业顾客体验的研究基础上进行梳理和总结,运用模糊层次分析法和IPA(重要度-绩效性分析)分析法来研究顾客体验。首先通过访谈对F眼镜公司顾客体验营销策略的现状进行调查,在文献研究和扎根编码的基础上整理出影响F眼镜公司顾客体验营销的15项指标因素,借助模糊层次分析法得到各指标因素的重要程度,再利用问卷调查得到消费者关于各指标因素的实际感知值。其次,将各指标因素的重要度和实际感知值进行IPA分析,得到F眼镜公司顾客体验营销策略的改进策略和维持策略的优先权。研究发现,F眼镜公司顾客体验的改进策略的优先次序为:产品价格、店铺氛围、会员制度和装修风格。最后,结合实际提出具体的优化方案和保障措施,包括调整产品价格、营造店铺氛围、健全会员制度和打造简约时尚的装修风格等优化方案,并通过信息技术、人力支持、品牌宣传和深化服务来保障方案的顺利实施。本研究在一定程度上丰富了顾客体验的研究视角和IPA分析法在市场营销领域的应用;同时也丰富了眼镜行业顾客体验的理论成果,为类似实体零售公司顾客体验营销策略的制定提供了一些应用参考。
其他文献
发展思维能力在义务教育阶段的语文课程标准中被明确提出,它作为课程的总体目标,应该贯穿于语文教学的始终。习作是小学语文中高学段中教学内容的重要组成部分,因而习作教学中必然要考虑如何教学才能帮助学生发展其思维能力的问题,而发散思维是在习作中常用到的思维方式,其发展直接关系到学生创造力的培养。为此,通过阐述习作教学中培育学生发散思维的意义,并对在习作教学中如何培育学生的发散思维进行了实践性探索。
<正>1945年8月6日和9日,美军轰炸机向日本广岛和长崎投下两颗原子弹。爆炸形成巨大的火球,随着火球逐渐熄灭,上升的烟云变成蘑菇状(题图)。被轰炸的城市化为一片废墟,大量人员伤亡,即便是幸存者也长期遭受着痛苦的折磨。这是人类历史上第一次将核武器运用于实战当中,人类第一次真实感受到了核武器空前的杀伤力和破坏力。战场上已经是穷途末路的日本,
期刊
本文以统编版语文教材为基础,窥探“整本书阅读”教学趋势;从优秀教师“整本书阅读”教学案例中探寻方法,进而尝试设计适合低段学生的“整本书阅读”教学课。旨在为小学“整本书阅读”教学提供些许可能,期望更多语文教师愿意尝试并能有效开展“整本书阅读”教学工作,让学生真正爱上课堂、爱上读书。
针对自动引导车(Automated Guided Vehicle,AGV)系统设计存在平台搭建、模块通讯开发工作量大及算法集成困难等问题,为便于控制算法设计,降低AGV控制系统的开发成本,根据AGV任务流程和硬件组成,提出了基于机器人操作系统(Robot Operating System,ROS)平台的模块化AGV车载控制系统设计方法。首先,通过模块化的设计方法分别实现了路径生成、机器人状态估计、
在小学阶段,习作教学是提高学生语言表达能力、提高学生综合素质的一个关键环节。想要上好一堂习作课,充分地备课至关重要,而精心的教学设计是备课的根本。因此,本文聚焦于“小学中高段习作教学设计”,并引入想象情境,展开本篇论文的研究与撰写。论文共包含五个部分。绪论部分阐述了论文的研究背景、研究目的与意义、研究内容与方法,梳理了与选题相关的文献资料,分析了现有的研究现状以及对相关概念进行了界定。论文第一章的
<正>1948年12月1日,是中国金融货币史上一个重要日子,这一天西北农民银行、晋察冀边区的华北银行以及山东解放区的北海银行合并,在石家庄成立了中国人民银行总行(图1)。首任总经理南汉宸,副总经理胡景沄、关学文(图2)。同一天,人民银行总行发行了"中国人民银行货币",简称人民币。它是中华人民共和国金融货币史上的货币鼻祖,也就是后来我们所说的第一套人民币。
期刊
人民币是从革命战争中创立并随着中国革命事业的持续发展而不断成长的。探索第一套人民币发行的历史意义对于激发我们践行其背后的货币文化,健全现代金融体系,推动经济金融健康良性发展具有重要的现实意义。通过探讨第一套人民币诞生的历史背景和货币统一的具体过程,梳理了第一套人民币的设计、发行、特点及其历史作用等,并从货币制度转变、金融体系构建、人民币国际化路径探索等方面分析了货币统一的历史作用与深远的战略意义。
<正>2022年版课标指出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。”统编教材在六上第八单元安排了人物专题单元“走近鲁迅”,对过去人教版教材“初识鲁迅”单元改造升级。改造后的“鲁迅单元”融进了编者更多的思考和创意。那
期刊
<正>一、高中语文教科书中鲁迅散文选文情况基于搜集的研究资料,对15套新中国成立以来人教版高中语文教科书中的鲁迅散文进行汇总、梳理、统计,从选文篇目及入选次数呈现静态的鲁迅散文选文现状;从时段分布及增删变化展示动态的鲁迅散文流变历程。
期刊
高考作为国家选拔人才的一个重要考核方式,其试题的设置具有一定的代表性。因此,对高考试题进行定量分析,能够得出具有代表性的高考习题特性,从而提出指向高考的针对性教学建议,促进教学的发展。SOLO分类理论意为可观察的学习结果,其针对学习过程中的思维操作具有严格的等级划分标准和可操作性,自诞生以来被广泛地应用于试题评价和教学研究中。基于SOLO分类理论制定等级划分标准量表,根据等级划分标准量表对云南省近