苗族服饰堪称中华民族文化艺术中的珍品，但由于多种因素的影响，珍贵的苗族服饰文化正濒于失传、灭绝的状态。而柳州融水地区苗族服饰面临的最紧迫的任务，就是保护、挖掘其文化精髓的同时，使之适应快速发展的现代社会并传承光大。在本土院校的现代服饰设计教学中应用融水苗族服饰是解决任务的一个有效手段，并且它是一块有待开发的―处女地‖，极具现实性和开拓性。本课题通过文献资料法、田野调查法、对照比较法及实验实践法相结合进行研究，首先查阅了服装专业及民族学、美学、设计艺术学、教育学等方面的文献资料，并且深入到融水苗族自治县实地考察原生态的苗族服饰文化，同时拿文献记载与田野中看到的服饰实物对比进而思考学习，然后尝试将民族服饰理论放到现代服饰设计的教学实践中传承应用。本课题概述了融水苗族服饰的文化内涵与现状，分析了它的款型、图案、色彩、用料、配饰等视觉元素，以及对称与均衡、对比与调和、节奏与韵律、统一与变化等视觉美；还探讨了传统苗族服饰在现代服饰设计中如何运用的问题，从而找到了兼具民族风韵与现代时尚的独特的新的艺术语言；着重探索了融水苗族及本土其它主要少数民族服饰文化在地方院校现代服饰设计教学中如何传承应用的问题，用教学实践摸索出一套―以点带面成体，点面体三结合‖、―两无三有‖的传承应用方式，通过这套方式，切实提高了学生根植本土民族文化进行服饰设计的意识和能力，为推动柳州地区民族服饰文化的发展做出了贡献。