普朗克是20世纪法国新古典主义的代表人物之一，法国“六人团”中最有才能、最坚定新古典主义道路的作曲家。在他的创作中期，也是新古典主义盛行的时期，创作了许多优秀的作品，其中就有1932年创作的《d小调双钢琴协奏曲》。此曲是他创作生涯中唯一一首为两架钢琴和乐队谱写的协奏曲。19世纪末到20世纪初，法国进入了动荡不安的局面，人民内心的不安与恐慌促使他们向往平淡、安逸的生活。这时音乐艺术受到了文学和美术的抽象艺术的影响，进入了一个新的时代，逐渐形成朦胧模糊的印象主义。它的产生是必然的也是伟大的，但并没有受到人们的推崇。对于经历了第一次世界大战的人民，迫切希望回到和谐安定的年代，与此同时，一种顺应人民思想的新古典主义开始萌芽，主张回到过去。以“六人团”为代表，反浪漫、反印象、崇尚古典主义简洁、清晰的音乐风格，掀起了新古典主义的浪潮。本文对《d小调双钢琴协奏曲》做了详细的音乐本体分析，力图从此曲的作曲技法中分析其新旧古典主义特征的异同。同时，结合作者研究与演奏的经验，多方面分析了演奏技巧，在借鉴前人经验的基础上阐述了自己的观点。经典优秀的作品一直都是教学中被人们热捧的主题。近几年，教学选取曲中不断出现近现代派的作品，但双钢琴及钢琴合作艺术课程还没有盛行。文章对内蒙古地区几所主要高校做了基本调查研究，通过深入了解，发现了许多优势与不足。通过分析研究普朗克《d小调双钢琴协奏曲》，进一步阐述了双钢琴演奏的重要性与双钢琴教学的重要性，作者在本文最后一章也提出了自己的意见与建议，希望内蒙古地区的双钢琴教学能进入一个更高的层面。