钛合金多轴疲劳特性及缺口件疲劳寿命预测研究

来源 :北京工业大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户:hunanlyq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工程实际中的零部件出于安装或者功能的需要,往往要在某些部位去除部分材料,该区域就会形成缺口。当零部件承受载荷时,该缺口部位通常呈现复杂的三维应力状态,并很容易产生裂纹损伤造成断裂等失效破坏,其疲劳寿命会大大低于光滑部位。因此如何得到复杂缺口部位的应力应变关系,确定裂纹最先萌生的位置是疲劳寿命设计中的重要的课题。本文结合理论与试验,以TC21钛合金材料为研究对象,设计了光滑薄壁管试件和薄壁管半通孔试件,并分别进行了多轴疲劳试验;分析了TC21钛合金薄壁管试件的循环软化硬化特性,研究了TC21钛合金材料的多轴疲劳特性;利用剪切型损伤模型和Fatemi-Socie法计算了光滑试件的疲劳寿命;结合弹塑性有限元方法,计算缺口试件缺口部位的应力应变响应,找到了一种确定该类型缺口部位危险点的方法,进而进行了缺口试件的疲劳寿命预测。论文的主要研究内容有以下几个方面:首先,论文对TC21钛合金薄壁管光滑试件进行了单轴、多轴疲劳试验,分析了薄壁管光滑试件在单轴、多轴载荷加载下的应力变化行为。研究发现TC21钛合金薄壁管试件在单轴拉压和纯扭载荷加载时均表现出循环软化,并且控制等效应变幅越大,软化现象越明显。在多轴比例和非比例载荷加载下,拉伸和扭转方向上整体均表现出了循环软化,软化程度和控制等效应变幅相关。在变幅和块载荷加载时,扭转方向一直表现为软化特性,而拉伸方向有不同反应,在非比例变幅载荷下存在明显的附加强化现象。在块载荷下,比例载荷和非比例载荷的不同顺序造成不同的影响,先非比例后比例载荷加载时,材料在循环寿命前期表现为软化,后期表现为硬化。先比例载荷后非比例载荷加载时,在单轴和45°非比例载荷下表现为硬化,在90°非比例载荷下表现为软化。其次,使用von Mises等效应变法、最大剪应变法、剪切型损伤模型和Fatemi-Socie法分别对薄壁管光滑试件进行了寿命预测,结果显示von Mises等效应变法和最大剪应变法的寿命预测结果均明显偏大,超出了两倍因子范围。剪切型损伤模型和Fatemi-Socie法的寿命预测结果比较好,寿命预测结果均位于两倍因子范围之内。因此选择剪切型损伤模型和Fatemi-Socie法用于缺口试件的寿命预测。再次,对于薄壁管缺口试件利用弹塑性有限元方法分析了缺口试件缺口根部的应力应变响应。并且针对比例载荷和非比例载荷下分别提取了缺口部位内外两个平面上1/2圆周上的节点进行了损伤计算,发现缺口部位损伤最大的点位于缺口内表面上。并且该点von Mises等效应力和等效应变均大于该圆周上的其它点,可以利用此结论来确定缺口部位的危险点。最后,本文使用剪切型损伤模型和Fatemi-Socie法对于薄壁管缺口试件进行了寿命预测,结果显示剪切型损伤模型预测效果相对较好,Fatemi-Socie法预测的寿命偏保守。
其他文献
随着经济的发展,保险行业已经引起了人们的广泛关注,为了使保险公司能在市场竞争中占有一席之地,就需要使基层保险公司的财务管理从分散型转变为集中型。现阶段我国保险公司
加工螺旋槽的铣刀用途广泛,通过对其数学分析计算编程以及使用SolidWorks精确建立3D模型,实现实体设计及仿真。建模分析仿真可提高设计的效率,与实际加工过程相符,具有工程应
随着网络技术快速发展,各种各样的网络平台层出不穷,威胁着高校大学生的经济安全。这些网络贷款平台大多无须任何抵押便能简单便捷地通过申请,给申请的学生提供大量资金。这
高职院校专业调整的灵活性要求教师及时进行人力资本更新;教师专用性人力资本的再投资对培养经济发展所需要的高素质技能型人才、对提高专业竞争力具有重要意义;人力资本的专用
山西诗人张不代从20世纪60年代开始诗歌创作,在山西诗人群体中有着显著的影响力。张不代1985年的大病对他的诗歌创作具有深远的影响,诗人深刻的感受到生命的珍贵与脆弱,从而完成
本文从风力发电工程项目管理的现状入手,在此基础上分析做好风力发电工程项目管理的对策,以供借鉴。
介绍和分析了轨交建设工程中危险性较大的分部分项工程,结合近几年国内轨交建设工程实践和发生的施工安全事故,对本市工程建设规范《危险性较大的分部分项工程安全管理规范》
相比于传统辊弯成形,变截面辊弯成形可以使用同一条辊弯成形线,生产出沿着长度方向任意变化的变截面辊弯型材。因此具有工艺性灵活、成本低、成形材料多样性、节能减排等特点
目的:探讨产前超声检查诊断胎儿右室双出口的临床价值。方法:对20例右室双出口胎儿超声心动图资料进行回顾性分析总结。结果:产前诊断胎儿右室双出口20例,11例引产后病理证实
新的课改形势下,高职钢琴精品课的构建还处于很不成熟的阶段。笔者结合多年的钢琴教学实践,以教学新理念声增导,对钢琴精品课的内涵、高职钢琴教学特点等方面,进行了深入的分析,对