本论文分为上下两篇:上篇为实践项目图件部分，即连云港某中学校园规划设计图;下篇为工程设计研究报告，即论文的正文部分。　　工程设计报告以“中学校园外部空间中的自发性活动”为研究对象，通过理论研究和实践调研，对中学校园外部空间中的自发性活动及相应空间作描述分析，探究其规律并提出场所营造的策略。在此基础上，为建筑师提供对工程实践有帮助的中学外部活动空间设计策略。　　全文共分为八个部分:　　第一章，绪论。介绍中学校园外部空间自发性活动研究的理论背景与课题意义，界定研究对象与研究内容。　　第二章，中学生成长特点和活动特征。梳理中学校园外部活动空间的发展历程，并分析行为主体与外部空间活动的关联。　　第三章，中学校园外部空间活动状态调研。通过实地调研，了解中学生自发性活动的状态及自发性活动空间的使用情况。　　第四章，根据实地调研，对案例自发性活动作描述分析。　　第五章，根据实地调研，对案例自发性活动空间作描述分析。　　第六章，自发性空间的场所营造。从空间、环境、设施、流线等方面提出场所营造策略，并将研究成果与专业实践结合。