体育教学是普通高等学校体育工作的主旋律,是培养全面发展人才的重要组成部分。优化体育教学过程,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标,也是提高体育教学质量的根本途径。教学手段是实现教学目标的主要措施,运用先进的教学手段——多媒体技术作为高校体育教学的辅助手段,是21世纪高校体育改革的必然趋势。 随着社会的进步,世界科学技术突飞猛进的发展,21世纪将是多媒体时代,多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。因此,高校体育教学应主动抓住时机,适应社会需求,改变传统教学观念,将现代化教学手段引入体育教学,丰富体育教学内容,激发学生对运动知识和运动技术学习的兴趣,拓宽知识视野,提高教学质量,促进体育教学的发展。 多媒体技术是以图像、声音、动画和文字等综合形式向使用者传播信息的技术。它不仅信息量大,而且可化繁为简、化难为易、化静为动,可把平时教师说不清道不明、学生不易掌握难以理解的知识,一目了然地展现在学生面前;还可以以各种形式,从各个角度、不同侧面、多信息、多视角、全方位、动态地表达教学中的重点难点;加上图片、图像、动画等多种可视可听信息,对帮助讲清弄懂教学中的重点和难点,生动形象地启发学生学习的积极性,集中注意力,培养观察、思维和想象力都是有好处的。在体育教学中运用多媒体技术,使师生的双边活动,变成教师——多媒体计算机系统——学生的三边结合的活动,使