随着新课程改革的推进,大家对必修模块已经有了初步的认识,并做了一些相应的调查分析。然而,对于选修模块来说,无论是教师,还是学生接触的时间都相对晚一些,其内容与必修模块相比有较多的不同之处,与老教材相比更是有着较大的差异。所以,非常有必要对选修模块的教学进行调查分析。《有机化学基础》是高中化学的选修模块之一,这个全新的模块在具体实施过程中是否能很好地体现新课程改革的理念,学生在学习过程中存在哪些问题和困惑呢?本文以吉林市吉林一中高三学生为调查研究对象,通过细致的调查和分析,了解学生在学习《有机化学基础》过程中学习意识、学习计划、学习方式、自我监控、评价方式以及遇到的困难和困惑。研究表明,大部分学生能够意识到有机化学的重要性并制定一些相应的学习计划,但仍有一定数量的学困生在学习方式和自我监控方面存在一定的问题。笔者认为要解决这些问题需要一定的时间,更需要教师在理念上、行动上积极主动地完善学生对《有机化学基础》模块的学习。