【摘 要】
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现代社会,互联网日益成为人们日常生活中的重要工具,网络带来技术红利全方位重塑了传统的行业模式和组织形态。学术界将不同社会群体之间在网络接入与使用方面存在的差异概括为“数字鸿沟”,并对这一现象进行了深入研究。概而言之,数字鸿沟不仅是一个信息技术普及问题,更表现为技术、经济、知识和社会等多个层面的综合性差距。已有研究进一步梳理了影响互联网使用偏好的原因,并从“数字不平等”的视角审视网络使用者的内部差异
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现代社会,互联网日益成为人们日常生活中的重要工具,网络带来技术红利全方位重塑了传统的行业模式和组织形态。学术界将不同社会群体之间在网络接入与使用方面存在的差异概括为“数字鸿沟”,并对这一现象进行了深入研究。概而言之,数字鸿沟不仅是一个信息技术普及问题,更表现为技术、经济、知识和社会等多个层面的综合性差距。已有研究进一步梳理了影响互联网使用偏好的原因,并从“数字不平等”的视角审视网络使用者的内部差异,从而将社会分层研究和互联网使用结合起来。那么,阶级身份和互联网使用行为之间是否存在某种内在关联?具体而言,不同阶级群体在上网时间、上网目的和网络依赖性方面是否存在显著差异呢?为此,本研究通过布迪厄的社会阶级分析框架,基于2014年中国家庭追踪调查(CFPS 2014)数据,构造多元线性回归模型,考察不同阶级群体在互联网使用中的行为偏好问题。研究发现,阶级身份与互联网使用偏好存在一定关联。时间方面,中间阶级业余上网时间最长,支配阶级和普通阶级在业余上网时间方面没有显著差异;目的方面,不同阶级在互联网社交休闲方面没有显著差异,不同阶级在互联网学习成长方面存在显著差异,·不同阶级在网络依赖性方面存在显著差异。研究还发现,个人文化资本和年龄对业余上网时间、上网目的和网络依赖性都有显著影响。考虑到非劳动阶级更倾向于使用互联网进行学习和工作,研究认为,劳动阶级和非劳动阶级之间的互联网“知识鸿沟”将长期存在,社会阶级之间的差异与区隔则在上网这一文化实践中得到充分展现。
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