基于用户评论情感倾向分析的图书推荐算法研究

来源 :大连海事大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WEIFINDYOU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今,互联网已不仅仅是传播信息的平台,更是大多数人分享信息、表达个人态度的关键方式。尤其在Web2.0和移动社交网络广泛应用之后,大量用户习惯在互联网上留下对各种物品及事件的评论,由此各大网站均积累了庞大的评论数据集。如此海量的评论信息给用户决策造成了困扰,还造成了“信息过载”问题,为此,个性化推荐技术成为学者们的研究热点。但目前的推荐技术大多仅考虑用户评分数据、个人基本信息等,却没有充分利用那些具有高价值的、能够反映用户个人偏好的大量非结构化评论数据,而这些评论数据能够缓解数据稀疏和推荐准确度低等问题。基于此,本文深入挖掘用户评论内容,根据情感分析技术和读书社交网站推荐的研究现状,提出了基于用户评论情感分析的个性化推荐模型。该模型主要分为评论情感分析和个性化推荐两大模块。在进行情感分析时,首先通过句法分析得出主要的依存句法关系,基于句法关系进行特征词-观点词对的抽取,在抽取过程中加入特征词的种子词库和同义词词林进行特征筛选;然后利用基于知网词典的汉语语义相似度计算方法,对特征词进行属性特征聚类;最后考虑程度副词和否定词共现时不同组合方式造成的语义差异,设定程度副词的修饰百分比,设计了一种情感强度计算方法,得出用户属性特征层面的情感评分。在个性化推荐模块,利用用户对属性特征的关注度和大众的情感评分构建出用户兴趣偏好模型,基于用户偏好计算用户属性特征的相似度,得出用户兴趣度进行推荐。最后,对“豆瓣读书”的评论数据进行了应用性研究,得出了针对豆瓣读书平台的优化推荐策略,并通过详细的实验设计验证了模型的有效性。
其他文献
在大学英语教学中,教师经常发现,学生在理解文章中的词、句子及全文时,往往只能 理解其表层含义.在交际过程中,也有诸多不符合英美人说话习惯的地方.究其主要原因是 缺乏对西
摘 要:随着我国教育体制改革的不断深入,初中语文教学无论是在内容上还是方法上都有了一些改进。当然,初中语文的综合性学习也相应地发生了一些变化,开始以一种专门的课程呈现在学生的面前。本文将主要结合初中语文综合性学习中存在的问题,提出如何提高初中语文综合性学习效果的方法和对策。  关键词:初中;语文;综合性学习;问题;对策  【中图分类号】G633.3  众所周知,语文是学习其他学科的一门基础性课程,
北京大学历史系王晓秋教授是研究中日关系史、中国近代改革史的著名学者,著有《近代中日启示录》、《近代中日文化交流史》、《近代中日关系史研究》、《戊戌维新与清末新政--晚
作为桥梁结构重要构件,伸缩装置承受车辆荷载反复冲击和环境变化的考验,极易造成损坏,增大维护工作负担。在不改变整座桥梁结构的前提下,使用桥面连接板连接相邻简支梁,形成无缝桥面,达到“最好的伸缩缝就是无伸缩缝”效果,可以解决伸缩缝位置渗水问题,增强桥面平稳性和耐久性,具有良好的社会效益。本文中桥面连接板选取性能良好的聚乙烯醇纤维增强水泥基复合材料(PVA-ECC:Polyvinyl Alcohol-E
国家进行监察体制改革背景下,纪检监察信访举报的内容在受理对象、受理范围等方面发生了较大变化,本文拟从宁波市纪检监察信访举报工作着手,引入社会安全阀理论、治理理论,通
【摘 要】小学语文阅读教学因其阅读文本的广泛性、知识体系的多样性等特点,教学中,教师过度强调其主导作用,忽视了学生的主体作用,阅读教学时常常是以教师的分析讲解为主,并没有意识到学生的阅读实践的重要性。因此,教师应重视语文阅读教学的重要性,引导学生在积极主动的思维活动中,加强对文本的理解,获得思想启迪,享受阅读乐趣。  【关键词】小学语文;阅读教学;阅读能力  【中图分类号】G623.23 【文献标
各种计算工具被应用于开发高性能的基于配体的虚拟筛选模型,其中包括最近兴起的深度神经网络模型。人们对于深度神经网络在提高虚拟筛选的性能上,有着很高的期望,并且已经有
思考中国传统哲学资源在21世纪的价值,离不开西学的参照.由西方传入的现代性与后现代主义为中国哲学的现代转型准备了条件,中国哲学本有的开放性则为这一转型提供了现实的可