【摘 要】
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未成年罪犯作为一个特殊的犯罪群体,对其施加的处罚措施是否合理关系到未成年罪犯在日后的生活中能否健康成长,对未成年罪犯施加刑罚更要侧重于对其实现教育矫正功能。缓刑作
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未成年罪犯作为一个特殊的犯罪群体,对其施加的处罚措施是否合理关系到未成年罪犯在日后的生活中能否健康成长,对未成年罪犯施加刑罚更要侧重于对其实现教育矫正功能。缓刑作为一种轻缓化、社会化的刑法制度,不但可以避免短期自由刑的弊端,避免罪犯之间交叉感染,降低行刑成本,更重要的是对未成年罪犯施加非监禁化的教育矫正措施,使其顺利地回归社会。因此,扩大缓刑的适用对于控制和预防未成年人犯罪有重要意义。本文从储槐植教授的“刑事一体化”理论获得启示,借鉴了他一种联系的思想,概括总结出一种实践性刑法理念,站在一个新的视角去研究未成年罪犯缓刑制度的整体运行模式,并在实践性刑法理念的指引下,一切从实践出发,侧重于刑法运行过程中立法、司法、执法三个环节的互动影响,立法过程充分接受司法裁量和行刑效果的信息反馈,以实现最佳的刑罚效果为立法指引,根据未成年罪犯再社会化的需要进行缓刑制度完善。比如取消累犯不适用缓刑的限制性规定;建立专门的缓刑考察机构;完善未成年罪犯适用缓刑的审判程序;建立适合未成年缓刑犯独特的社区矫正模式,增设有针对性的未成年罪犯矫正项目等。以确保刑罚功能的发挥为根本出发点,使未成年缓刑的立法、司法、执法三个环节相互制约、影响,形成一个纵横交错、多向流动的系统,用联系的、全面的眼光去认识、完善未成年缓刑制度,使刑法的研究和实践有效地结合起来。
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