本研究使用国内广泛应用的心理健康测查表“症状自评量表(SCL-90)”，采用分层随机抽样的方法，抽取内蒙古呼和浩特市、通辽市、日本神户市等三个地区的1974名中学生为被试，对三个民族的中学生在不同文化背景下心理健康的状况进行了比较研究。研究得到以下结论：　　 1、蒙汉日中学生心理健康存在极其显著的民族差异。三个民族中学生在躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子上存在极其显著的差异。进一步多种比较得出，蒙族与汉族中学生敌对因子上存在显著差异。躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子上存在极其显著差异，蒙族学生均分高于汉族学生；蒙族与日本中学生在强迫症状、人际关系、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子上存在极其显著差异，蒙族学生均分高于日本学生；汉族学生在人际关系、敌对、恐怖因子均分高于日本学生，日本学生在躯体化、精神病性因子均分高于汉族学生。　　 2、蒙汉日中学生心理健康在性别上差异显著。恐怖因子上性别差异极其显著，且男生心理健康水平优于女生。抑郁、恐怖、焦虑因子上蒙汉男女学生存在非常显著差异，且男生心理健康水平优于女生。　　 3、蒙族初中生和高中生的心理健康在性别上差异显著。蒙族初中生在精神病性因子上性别差异显著。蒙族高中生在强迫症状、人际关系、精神病性、敌对因子上性别差异显著。抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子上性别差异非常显著。蒙族初中女生和高中女生之间躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子上差异比较显著，且初中女生心理健康优于高中女生。蒙族初中男生和高中男生之间躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子上差异比较显著，且初中男生心理健康优于高中男生。　　 4、汉族初中生和高中生的心理健康在性别上差异显著。汉族初中生在躯体化、强迫症状、精神病性因子上性别差异显著。汉族初中女生和高中女生之间躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子上差异比较显著，且初中女生心理健康优于高中女生。汉族初中男生和高中男生之间强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子上差异比较显著，且初中男生心理健康优于高中男生。　　 5、蒙汉中学生心理健康在年级上差异极其显著。在躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子上差异极其显著。初中生心理问题呈现随年级升高而增多的趋势。但是高二学生均分高于高一与高三学生均分、高三学生均分低于高一学生均分。　　 6、蒙族初中生和高中生的心理健康在年级上差异显著。蒙族初中生在躯体化、强迫症状因子上年级差异显著。蒙族高中生在人际关系、焦虑、敌对、恐怖、抑郁、偏执、精神病性因子上年级差异显著。蒙族初中生与高中生年段之间在躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子上年段差异极其显著，且高中学生心理健康水平低于初中学生。　　 7、汉族初中生和高中生的心理健康在年级上差异显著。汉族初中生在强迫症状、恐怖因子上年级差异显著。汉族初中生与高中生年段之间在躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子上年段差异极其显著，且高中学生心理健康水平低于初中学生。