在旅游业高速发展的今天，产业发展对从业人员的素质提出了新的要求。但在导游界，相关的专业培训极其缺乏。长江海外旅游总公司与维多利亚游轮公司都以经营长江三峡旅游为主，分别拥有14艘， 12艘豪华游轮，是长江上规模最大，实力最强，技术力量最雄厚的两家旅游骨干企业。但这两家公司在导游培训领域也一直没有走出‘无教材，凭经验，以老带新，一帮一’的传统模式。这一模式有其长处和可借鉴的地方，更有其弊端与先天不足之处，已不能满足现阶段导游培训的需要。本文作者运用ESP的相关理论，在实践的基础上设计了一门针对长江游轮新英语船陪导游的实验性正规培训课程（该课程也适用于其他经营长江三峡的游轮公司），填补了行业空白。该课程在汲取原有培训模式长处的同时，对教学内容进行了尝试性的整理总结，对教学方法及重点做了探讨，阐明需求分析应将公司的客观需求及学生的主观需求相结合，在实际的工作环境中按工作程序实施培训。课程重点在于帮助新英语船陪导游解除焦虑，建立自信心，掌握核心知识，加强培养英语听说能力及促销能力。