本文的研究的主题是教师绩效考核现存问题及改进的研究,其研究对象的载体是承接我国高等教育职能的高职院校,其具体承担着为企业培养急需的具有良好的职业素养的应用型和技能型人才的任务。之所以,关注该群体教师的绩效现状,因为该教师团队是实现我国高职教育人才培养目标的根基,为此能够充分调动他们的积极性就尤其重要。所以,在高职院校建立一套完善的教师绩效考核体系是一项非常迫切的工作。本文的研究工作,主要从绩效考核理论角度进行研究、并以内蒙古商贸职业学院的绩效考核的现状进行分析研究,其中涉及到的绩效考核指标体系的设计、绩效考核方法的确定、绩效考核的实施说明,以及绩效考核结果的应用。其一,具体的分析了与绩效考核的理念和组成要求、绩效考核的常用方法、绩效考核的指标体系构成；其二,以内蒙古商贸职业学院的教师绩效考核为例,分析了其考核的程序、考核的方法、考核的指标体系以及考核存在的问题,总结出绩效考核的问题以及相关原因；其三,在现状分析研究的基础上,提出更适应内蒙古商贸职业学院的绩效考核方案,并详细描述该方案的设计思路、绩效考核设计的内容,分别对考核内容(能力素质、阶段过程、工作成果)进行创新设计,又进一步对绩效考核的指标体系设计、考核方法的选择以及考核的执行和考核成果的应用进行研究分析；其四,对内蒙古商贸职业学院的教师绩效考核方案的实施提出加强宣传、做好考前培训、网络体系完善、考核制度改进的建议；最后,对本文的研究进行总结,并对未来的研究做出构思和展望。总之,教师的绩效考核是高职院校管理的核心工作。本文在高职院校内引入成熟的人力资源管理理论,剖析当前高职院校教师的绩效考核情况,并以内蒙古商贸职业学院的教师绩效考核为例,结合对绩效考核现状的研究情况,提出新的绩效考核方案,希望此能为其他院校的教师绩效考核提供参考。