在知识经济时代，经济与知识有机结合越来越凸显，科学技术进步对经济社会发展产生着巨大的推动作用。高校作为知识和技术的重要集散地，拥有丰富的技术资源，在国家创新体系中的地位越来越重要，而我国高校科技成果转化的现状却不容乐观。已步入社会轴心机构的大学再不能仅仅关注科技成果的生产，而忽视科技成果的转化了。加快高校科技成果转化不仅是国家实现科学发展观的战略途径，是高校面对时代要求所做出的必然抉择，也是高校实现跨越式发展的现实需要。科技成果转化实质上是技术转移的实践活动，具有转化主体多样性、高风险性、长期性和商品交换性等特征。高校的科技成果因其特有的形成条件，表现出高技术、技术成熟度不高、潜在效益高和部分技术与市场需求脱节等特点。社会需求是高校科技成果转化的原动力，直接转让和产业化是高校科技成果转化的两条主要途径，同时转化的过程是一个循序渐进和成果自身逐步完善的过程。目前，国内外对高校科技成果转化的研究比较全面和深入，积累了很多宝贵的经验。作为国家中部崛起战略的重要省份，湖北省拥有得天独厚的科技教育优势和地理优势，但湖北省高校科技成果的转化率远低于全国平均水平。通过对高校的教师、科技工作管理人员以及企业的调查显示，高校、企业、政府部门和社会等方面存在诸多不足，影响了高校科技成果的转化。结合调查的结果分析，借鉴国内外高校科技成果转化的有效做法，加强湖北省高校的科技成果转化，要从政府、高校、企业和资金等四方面入手。政府要创新管理，健全法律法规，提供制度保障，发挥监管职能，优化转化环境，完善转化体系，转变服务职能，加强课题管理，强化企业作用；高校要转变“重纵向争取、轻横向联合”、“重科技合作、轻技术服务”、“重理论研究、轻成果推广”、“重闭门研究、轻市场调查”、“重成果数量、轻应用价值”以及“重研究过程、轻成果宣传”等观念，完善机制，提高成果转化率；企业要高度重视技术创新，承担转化责任，克服短期行为，强化中试环节，加强自主研发，避免盲目引进；同时要加大财政投入，积极发挥政府的投资主体作用，稳步发展风险投资业，拓宽融资渠道，积极筹措科技成果转化资金。