转型期我国城乡家庭德育比较研究——以湖南卫视《变形计》为例

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《国家中长期教育改革和发展纲要》中关于德育的论述强调,要坚持德育为先。家庭德育是思想道德教育的重要组成部分,是整个公民道德教育的基础。随着社会的进步和发展,人民的生活水平不断提高,但家庭道德教育中的问题却日益凸显。尤其是在我国城镇化转型期,生活节奏的不断加快,受社会风气日趋浮躁等因素的影响,城乡家庭的道德教育都分别呈现出不同的问题。笔者认为对城乡家庭道德教育问题进行比较分析研究,对呼吁广大城乡家庭重视家庭道德教育,动员城乡家庭主动树立家庭道德意识观念及改进家庭道德教育方法具有重要意义。笔者将运用马克思主义哲学,教育学、德育心理学、思想政治教育心理学中有关德育的相关理论,以及文献法、比较法、实例研究等方法,对家庭德育教育的内容、重要性进行概述。以湖南卫视真人互换节目《变形计》为例,分析比较城乡的家庭道德教育现状、问题及成因,最后提出优化城乡家庭德育的策略和途径。本文的特色在于以大众熟悉并喜闻乐见电视节目为例,真实生动的反映当下家庭道德教育的情况。并运用理论知识结合自身理解和感悟提出合理化建议,引起大家的共鸣。本文的不足之处在于对城乡家庭道德教育的缺乏实践经验,因此现状直接来源于从节目。在优化城乡家庭德育的策略和途径上受自身所专业水平限制,未分析得很到位和具体。
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