论文部分内容阅读
近代汉源回归词探析
【出 处】
:
华侨大学
【发表日期】
:
2021年01期
其他文献
教育戏剧是一种新型的教育理念、教学手段与教学载体。它将戏剧方法与戏剧元素应用到教育教学活动中,从而引导学生在探究性学习中获得经验、学习知识、培养技能。通过学科整合及其他途径,深入挖掘教育戏剧的内涵与教育功能,探索出新的教育理念、策略、方法,有利于让学生在参与戏剧的过程中认识自己、发展自己,帮助学生获得个人成长。
目的 研究螺旋藻激酶对动脉粥样硬化大鼠血管的影响。方法 将SD大鼠随机分为6组:对照组、模型组、阳性药组和低、中、高剂量实验组。对照组大鼠给予常规饲料,其余组大鼠给予高脂饲料和维生素D3构建动脉粥样硬化大鼠模型,低、中、高剂量实验组分别灌胃给予80,160和320 U·kg-1螺旋藻激酶溶液,阳性药组灌胃4 mg·kg-1辛伐他汀混悬液,对照组和模型组灌胃给予等体积的0.9%NaCl溶液,每天给药
小学综合实践课程应用教育戏剧形式是大胆的创新,通过整合创作素材、精选演绎形式、注重人物塑造、关注活动评价来完美创设教育戏剧应用情境并顺利演绎。学生通过戏剧的组织和演绎加深了学习体验,实现教育的情境化、多样化、自主化。教育戏剧带有游戏性质,学生喜闻乐见,教师有意识引入教育戏剧,组织学生进入教育戏剧创作、演绎环节,能够让学生产生身临其境的感觉,这对促进学生综合能力成长有一定帮助。
伊丽莎白·莫索普教授从事风景园林工作近25年,参与了多项与海岸生态修复、城市景观基础设施设计相关的项目、研究、教学与实践活动。目前她主要关注海岸和三角洲生态修复、灾后社区重建等领域,致力于将韧性景观的建设理念和方法运用到城市基础设施建设和开放空间设计当中。莫索普教授认为风景园林师应当综合考虑不同文化背景、自然条件进行多功能的公共空间设计,整合社会资源,促进社区文化复兴,增强生态系统的稳定性。此外,
通过对市售的两种安息香精油成分进行分析,初步探究其体外抗菌、抗炎和抗肿瘤活性。本实验Oshadhi安息香精油鉴定出16个挥发性成分,其中三辛酸甘油酯含量最高,占挥发油总量的12.72%;AZ安息香精油鉴定出8个挥发性成分,其中4-丙酰联苯含量最高,占挥发油总量的6.29%;两种精油均对大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌和白色念珠菌具有抑制作用,且AZ安息香精油抑菌效果优于Oshadhi安息香精油;两种精油
实施政府审计全覆盖是充分发挥国家审计在服务国家治理现代化中作用的重要方略。应用大数据技术赋能政府审计全覆盖是防范社会治理中苗头性、局部性问题转化和演变为风险的重要“法宝”、突破审计全覆盖技术瓶颈的有效途径以及保持审计长效威慑力与强化审计问责的实践要求。现阶段,大数据技术赋能政府审计全覆盖仍面临着现有管理体制机制滞后、多维审计信息获取存在壁垒、大数据应用的信任风险和大数据应用的系统化能力羸弱等问题。