“廉洁”，对当代中国而言，尤其是对十八大之后的中国和全面深化改革进程中的中国而言，意义重大。廉洁是官员应该坚守的政治道德，也是人民应该持有的职业道德；是社会生活中的公德，也是个人生活中的私德。如今的中国，官、民、商、学，各行各业，各种阶层，都怀揣着民族复兴、全面小康的中国梦：从微观上说，党员领导干部廉洁自律是实现中国梦的施政基础；从宏观上说，使中国人民都能嫉腐如仇，反腐有章是实现中国梦的民意保障。大学生作为高知群体，其走向社会之后往往成为各行各业的精英和栋梁，会有较多的机会掌握公共资源，使用公共权力。所以，关注、观察、塑造大学生的正确廉洁观，对于中国社会整体廉洁风尚的构建具有基础性的意义。　　本文采用定量与定性相结合的研究方法。首先通过对已有文献的研究了解国内外廉洁观研究现状，然后通过对中国古代、中国现代以及国外对廉洁内涵的界定的梳理，结合新疆地区实际，形成新疆高校学生的廉洁观结构维度。最后通过问卷和访谈，掌握新疆高校学生的廉洁观及廉洁观教育现状的第一手资料。　　研究结果表明：一方面，新疆高校大学生对廉洁观基本概念的认知相对缺乏，对廉洁观涉及的基本问题存在认知偏差，且不同身份、不同教育阶段、不同专业的学生群体，廉洁观现状存在较大差异。另一方面，新疆高校大学生廉洁观教育存在的问题则是：首先，思想上不够重视，廉洁观教育力度不够；其次，教学上没有分层，廉洁观教育缺少针对；然后，效果并不理想，廉洁观教育能力不足；最后是知行未能合一，廉洁观教育缺乏实践。　　基于论文相关研究，笔者对研究生廉洁观提出以下建议：首先要高度重视新疆高校大学生廉洁观教育；然后要切实开展高校学生廉洁观教育的各项内容，包括要在课堂教学中普及廉洁观教育，在课后活动中涉及廉洁观教育，在教学设计上细化廉洁观教育，在教育模式上创新廉洁观教育。最后是不断加强新疆高校大学生廉洁观教育的实践。