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本文通过大量考察汉语近义词辨析实例，建立了一个近义词分析框架。该框架从语义、语法、语用三个方面入手，较为详细地列出了近义词辨析时常用的对比项目。本文还收集和整理了大量的留学生近义词使用偏误，用这些偏误来检验框架的正确性和实用性，并通过定量分析和统计的方法，总结出留学生近义词偏误分析时常用的识别因素，为教学中重点讲练提供依据。